- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
4. Обобщение и систематизация знаний
4. Обобщение и систематизация знаний
1. А теперь самостоятельно подберите подходящие по смыслу слова, которые отвечают на вопросы кто? что? В данном упражнении, пользуясь словами для справок. Напишите текст в тетрадь
ВЕСНА.
НАСТУПИЛА ( ЧТО? )..... . ЯРКО СВЕТИТ (ЧТО? )..... . БЕГУТ ГОВОРЛИВЫЕ (ЧТО? ).. …. (КТО? ) ….. ПУСКАЮТ КОРАБЛИКИ. ЛЕТЯТ ПЕРЕЛЁТНЫЕ (КТО? )... . ВСЕ РАДЫ ПРИХОДУ ВЕСНЫ.
Слова для справок: солнце, птицы, весна, ручейки, дети.
Проверим.
Какие слова вы записали вместо точек? Прочитайте текст. Вставляйте подходящие по смыслу слова, которые вы подобрали.
5. Итог урока
-Скажите, какой момент был для вас наиболее сложным в уроке?
-А какой наиболее простым?
-Чему вы научились на этом уроке?
-А что вас удивило?
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|