Хелпикс

Главная

Контакты

Случайная статья



Ауызша (жазбаша) сұрауды бағалау критерийлері

Стр 1 из 4Следующая ⇒


 

ЧЕК-ПАРАҒ Ы

Сабақ кү ні «____»______________20___

Сабақ тың тақ ырыбы  ___________________________________________________

Студенттің аты-жө ні (дә рігер-интерннің )_________________________________________

Курс _____________ топ _____________ кіші топ________________

Ауызша (жазбаша) сұ рауды бағ алау критерийлері

№

  Бағ алау критериі

дең гейі

Керемет жақ сы Тү зе- туді қ ажет етеді Қ олайлы емес Топогр резцов, клыков Топогр премоляр Топогр моляров н/ч Топогр моляров в/ч Энд инстр Step back, Crown Down

Мед, хим обработка

 Физ, физ-хим обр Руб конт № 1 Пласт нетверд Пласт тверд штифты Обтурир системы Руб конт № 2
1. Тақ ырыпты тү сіну дең гейі              

 

             
2. логикалы ойлай білу, негіздей қ ортынды шығ ару            

 

             
3. Айтылатын материалдың қ ойылғ ан сұ рақ қ а сә йкестігі            

 

             
4. Жауапта барлық қ ажетті теориялық фактілердің болуы 5, 0            

 

             
5. Жауапты дұ рыс жинақ талғ ан мысалдар- мен иллюстрациялау 5, 0            

 

             
6. Профессионалды терминологияны қ олдана білу 5, 0            

 

             
  қ ортынды                  

 

             
                                         

Максималды балл – 100.

Қ орытынды балл ________________________________

Оқ ытушының қ олы ___________________

ЧЕК-ПАРАҒ Ы

 

Сабақ кү ні «____»______________20___

Сабақ тың тақ ырыбы  ___________________________________________________

Студенттің аты-жө ні_________________________________________

Курс _____________ топ _____________ кіші топ________________

Бейнелеуді (рисунок) бағ алау критерийлері

№ п/п

Бағ алау критерии

Дең гейі

Ө те жақ сы Жақ сы Тү зетуді қ ажет етеді Қ олайлы емес Топогр резцов, клыков Топогр премоляр Топогр моляров н/ч Топогр моляров в/ч Энд инстр Step back, Crown Down штифты Обтурир системы
Берілген тақ ырыпқ а салғ ан суреттің сай болуы                
Суретте барлық керекті элементтердің болуы                
Суреттің кө рнектілігі наглядность), Суреттің ә демілігі (красочность)                
Суретке ө нерлі кө з қ араспен қ арау 5, 0                
Сурет бойынша сұ рақ тарғ а жауап бере білу 5, 0                
Айтылғ ан сынды дұ рыс қ абылдай білу 5, 0                
  қ ортынды                          

Максималды балл – 100.

Қ орытынды балл ________________________________

Оқ ытушының қ олы ___________________

                                                                                                                                 

                                                                                                                             ЧЕК-ПАРАҒ Ы

Сабақ кү ні «____»______________20___

Сабақ тың тақ ырыбы  ___________________________________________________

Студенттің аты-жө ні_________________________________________

Курс _____________ топ _____________ кіші топ________________

Логико-дидактикалық схеманы (кестені) бағ алау критерийлері

№ п/п

Критерийлер

Дең гейі

Ө те жақ сы Жақ сы Тү зетуді қ ажет етеді Қ олайлы емес Мед, хим обработка Физ, физ-хим обр Руб конт № 1   Пласт нетверд   Пласт тверд Руб конт № 2
Берілген тақ ырыпқ а сә йкестілігі. Мә ндік мағ ынасы            
Керекті элементтердің болуы            
Кө рнекілігі.  Качество оформления            
Творчестволық кө зқ арасты кө рсету 5, 0            
Сұ рақ тарғ а жауап бере білу 5, 0              
Айтылғ ан сынды дұ рыс қ абылдай білу 5, 0            
  қ ортынды              

1234Следующая ⇒
  

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.