2. Руководство ходом игры. 3. Завершение игры.

2. Руководство ходом игры

Воспитатель:

-Открыта больница для всех, приходите лечиться поскорее. Приходите на прием к врачу. Чтобы не толкаться, не мешать друг другу пациенты могут присесть на стульчики или тихо стоять в очереди.

Для примера, беру на себя роль пациента, для того чтобы как должен вести себя в больнице пациент

- Здравствуйте, не могли бы вы нам выписать направление к педиатру?

-Спасибо.

-Кто последний на прием к педиатру?

- Хорошо тогда мы будем за вами.

- Скажите, пожалуйста, а прием уже начался? Захожу к врачу

-Здравствуйте! Моей дочке надо сделать прививку от гриппа. Доктор, выпишите нам, пожалуйста, направление.

- Спасибо большое. До свидания.

(Если ребенок растерялся, то говорю от лица главного врача)

Воспитатель:

- Врач-окулист, принимайте пациентов, не забывай пользоваться медицинскими инструментами. Посвети фонариком. Для того чтобы не ошибиться и правильно поставить диагноз. Не забудь напомнить, что лекарства они могут купить в аптеке.

(Слежу за тем, как дети справляются каждый со своей ролью. Ребята, у нас с вами поступило заявление на дом, необходимо отправится на дом и проверить пациента. Если действия детей однообразны или пропал интерес к игре, ввожу новую игровую ситуацию. )

Воспитатель:

- Внимание! К нам поступило заявление, необходимо отправится на дом и проверить пациента.

- Уважаемые посетители больницы, в целях профилактики гриппа, у нас работает процедурный кабинет, просим вас посетить его.

3. Завершение игры.

Воспитатель:

- Ребята, ну вот и наступил конец рабочего дня, и наша больница закрывается, а вместе с ней и аптека. Ребята вам понравилась игра? Что именно вам понравилось? Ребята, вы настоящие молодцы, вы были все доброжелательны друг другу и вежливы. А теперь давайте все дружно наводить в групповой комнате порядок и расставим все игрушки на место. Ребята, мы с вами обязательно поиграем еще раз.

⇐ Предыдущая 12