II. Hauptteil des Unterrichtes

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II. Hauptteil des Unterrichtes

3. Aktualisierung des basischen Wissens. Training des Sprechens.

Antwortet meine Frage! Gefä llt dir unsere Schule? Was gibt es in unsere Schule? z. B. Es gibt Mensa in unsere Schule

4. Turnpause

Hö rt mir zu sprecht mir nach und macht als ich

Mit dem Kopfe nick, nick, nick

Mit dem Finger tick. tick, tick

Mit den Hä nden klapp, klapp, klapp

Mit den Fü ß en trapp, trapp, trapp

Mit dem Kopfe nick, nick, nick

Mit dem Finger tick, tick, tick

Einmal hin, einmal her

Rundherum ist nicht so schwer

5. Training des Lesens

Nun prü fen wir die Hausaufgabe. Wer will lesen?

6. Wortdiktat

I. Ü bersetzt die Wö rter ins Ukrainisch

1. das Bü fett

2. die Mensa

3. die Werkstatt

4. das Sprachlabor

5. die Bibliothek

6. die Aula

II. Ü bersetzt die Wö rter ins Deutsch

1. туалет

2. кухня

3. кабінет

4. спальня

5. ванна кімната

6. прихожа

III. Das Ende des Unterrichtes

Am Ende bespricht der Lehrer die Arbeit der Schü ler im Unterricht, ihre Leistungen wä hrend dieser Arbeit und stellt der Lehrer die Noten und kommentiert sie.

Danach ziehen die Schü ler selbst die Schlussfolgerungen des Unterrichtes:

· Was Neues haben sie in der Stunde erfahren

· Welche Ü bungen und wozu haben sie in der Stunde gemacht?

Dann bekommen die Schü ler die Hausaufgabe fü r die nä chste Stunde:

neue Wö rter schreiben S. 82-83

Dann ist die Stunde zu Ende, der Lehrer verabschiedet sich von den Schü lern.

Steht still! Aufwiedersehen!

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