Жинақтау. Бағалау. 4. Ойлау дағдыларының деңгейі

Жинақ тау

- тарихи талдау ә дістерін қ олдана отырып шығ армашылық, танымдық, зерттеушілік, жобалық сипаттағ ы жұ мыстарды;

- ә лем халық тарының тарихи дамуының жалпы заң дылық тары мен ерекшеліктерін анық тау мақ сатында салыстырмалы тарихи сипаттамаларын;

- ә лемдік тарихи-мә дени процесс туралы тұ тас тү сініктері мен тарихи санасын қ алыптастыру ү шін тұ жырымдар мен гипотезаларды жинақ тайды.

Бағ алау

- тү рлі тарихи кезең дердегі қ оғ амның дамуына (географиялық, демографиялық, кө ші-қ он, саяси, ә леуметтік-экономикалық, мә дени жә не т. б. ) тү рлі факторлардың ық пал ету дә режесін;

- ә лем тарихының ық палы контекстінде тарихи тұ лғ алар қ ызметін;

- ә лемдік ө ркениеттің қ алыптасуы мен дамуына тү рлі ә лем халық тары мә дениетінің қ осқ ан ү лесін;

- тарихи деректердің шынайылығ ын; ә лем тарихының этникалық, саяси, мә дени жә не ә леуметтік-экономикалық мә селелері бойынша тү рлі ғ ылыми теориялардың дә лелдік дә режесін бағ алайды.

4. Ойлау дағ дыларының дең гейі

Ойлау дағ дыларының дең гейі	Сипаттама	Ұ сынылатын тапсырмалар тү рлері
Білу жә не тү сіну	«Ө ркениет» тү сінігін зерттеудің негізгі ә дістерін тү сіндіру	Қ ысқ а жауапты (Қ Ж) қ ажет ететін тапсырмаларды пайдалану ұ сынылады
Қ олдану	Ә лемдік экономиканың дамуындағ ы халық аралық ұ йымдардың рө лін анық тау, антропогенездің ә ртү рлі теорияларын жү йелеу жә не тұ жырымдау, ұ лтаралық қ ақ тығ ыстардың пайда болуының себеп-салдарлық байланысын анық тау, қ оғ амның ә леуметтік ұ йымдасуының тарихи формаларын, оларғ а тә н белгілерін анық тай отырып тү сіндіру, тарихи оқ иғ алар мен процестерді тү сіндіру ү шін «мемлекет», «билік», «басқ ару институты» терминдерін қ олдану, дә йекті қ орытындылар жасай отырып, араб шапқ ыншылық тары мен мен крест жорық тарының себептерін анық тау, Наполеон соғ ыстары мен Еуропа мемлекеттеріндегі капиталистік дамудың ілгерілеуі арасындағ ы себеп-салдарлық байланысты орнату, социалисттік революциялардың нә тижесінде қ оғ амның ә леуметтік қ ұ рылымдағ ы ө згерістерді тү сіндіру, Қ оғ амдағ ы ө згерістерді тү сіну ү шін «абстракционизм», «модернизм», «постмодернизм», «авангардизм», «футуризм», «кубизм», «сюрреализм», «экспрессионизм», «гиперреализм», «хайтек» терминдерін қ олдану, қ оғ амның моральдық қ ұ ндылық тарын қ айта бағ алауғ а септігін тигізген XX ғ асырдың тарихи оқ иғ аларының ерекшеліктерін анық тау.	Қ ысқ а жауапты (Қ Ж) қ ажет ететін тапсырмаларды жә не/немесетолық жауапты(ТЖ) қ ажет ететін тапсырмаларды пайдалану ұ сынылады
Жоғ ары дең гей дағ дылары	Шаруашылық қ ызмет пен ө ркениеттік даму арасындағ ы байланысты талдау, қ азіргі ө ркениеттің даму контекстінде ә скери қ ақ тығ ыстардың ерекшеліктері мен салдарларын анық тау, ө ркениеттердің жетістіктерін зерттей отырып, мә дениеттердің ө зара ә рекеттестігі мен ө зара ық палын сипаттау, ұ лтаралық қ атынастарды реттеудегі халық аралық ұ йымдардың рө лін талдау, ұ лтаралық келісімнің қ азақ стандық ү лгісінің мысалында этностар арасындағ ы бейбіт ә рекеттестіктің мү мкіндігін дә лелдеу, тарихи қ ұ жаттарды талдау негізінде Бірінші жә не Екінші дү ниежү зілік соғ ыстардың себептері мен салдарларын тү сіндіру, ә лем халық тарының тарихи-мә дени мұ расын зерттеу жә не сақ тап қ алудағ ы мұ ражайлардың рө лін тү сіндіру, ә лем мә дениетінің кө рнекті ө кілдерінің шығ армашылық туындыларын талдап, олардың ерекшеліктерін анық тау, жаһ анданудың ұ лттық -мә дени дамуғ а ә серін талдау.	Дең гейдітексеру ү шін Қ ысқ а жауапты (Қ Ж) қ ажет ететін тапсырмаларды жә не/немесе толық жауапты(ТЖ) қ ажет ететін тапсырмаларды пайдалану ұ сынылады

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒