Рекомендации педагога-психолога МОУ ДОД «Центр детского творчества Калининского района города Донецка»

Рекомендации педагога-психолога МОУ ДОД «Центр детского творчества Калининского района города Донецка»

Чем занять ребенка на период вынужденного сидения дома

Составьте карантин-календарь

Дети с трех-четырех лет уже помнят обещания и с предвкушением ждут будущих событий. Чтобы заинтересовать ребенка и разнообразить монотонные дни карантина, распланируйте каждый свой день.

Для этого сделайте настенный календарь, на котором назначьте каждый день " днем чего-то": например, сегодня у вас будет День котиков, завтра — День солнечных зайчиков, а послезавтра — День весенних цветов. Когда наступает " день чего-то" — все свои дела связывайте с этим " праздником".

В День котиков можно рисовать этих животных, сделать аквагрим или вырезать маски в виде мордочки, притвориться котом и лакать молоко из блюдца или после каждой просьбы повторять: " Мяу". В День весенних цветов сходите на рынок, купите луковицы первоцветов и вместе посадите их в вазон на подоконнике.

Праздник дня позволит ребенку фантазировать о том, чем он будет заниматься завтра, предлагать свои идеи на тему праздника, а родителям упростит задачу организации досуга своего чада.

" Давай поменяемся местами"

Эта игра не только позволяет развить воображение ребенка, но и учит чувствовать себя в разных пространственных положениях. Кроме того, такие тренировки позволят научить ребенка ставить себя на место другого человека, развивают в нем эмпатию (необходимый навык эмоционального интеллекта) и помогают справиться с детским эгоцентризмом.

Смысл ее заключается в том, что ребенок воображает себя на месте любого предмета в помещении и рассказывает, что он видит его глазами и как себя ощущает. Например, что видит висящий на стене телевизор? Кого чаще всего наблюдает? Как он себя чувствует, если в комнате много людей или их нет совсем? А как себя чувствует веник, который стоит в углу, или кот, которого тащат за хвост?

12 3 4 Следующая ⇒