Характеристика процедуры применения используемых оценочных средств

Характеристика процедуры применения используемых оценочных средств

Промежуточная аттестация (оценка) по дисциплине «Введение в дисциплинарные картины мира» складывается из текущего рейтинга и оценки за экзаменационное эссе:

Оценка = Текущий рейтинг (max 76) + Экзаменационное эссе (max 24)

При этом студент допускается к написанию экзаменационного эссе при условии, что его текущий рейтинг составляет не менее 50 баллов.

Текущий рейтинг выставляет преподаватель, который ведет дисциплину в учебной группе.

Экзаменационное эссе оценивается двойным анонимным способом. Это означает, что студенты пишут эссе на листах, пронумерованных шифрами. После чего листы перемешиваются и раздаются преподавателям анонимно.

Далее представлено три таблицы – в первой отражены баллы по текущему рейтингу, во второй – баллы и критерии по экзаменационному эссе, в третьей – суммарные баллы и сформированные компетенции.

Таблица 1. ФОС 1. Задания и максимальные баллы по текущему рейтингу

Темы	Тема №2			Тема №3			Тема №4			Тема №5
задания	Т 2	П2	Т 3		Э 3	Т 4		О 4	Т 5		П 5
макс балл

Продолжение таблицы

Темы	Тема №6		Тема №7		Тема №8	Тема № 9	Итого
задания	Т 6	П 6	Т 7	Э 7	П 8	П 9	Х
макс балл

Обозначения:

Большой буквой обозначен вид контролируемого задания Э – эссе, П – презентация, Т – тест, О – отчет.

Цифрой обозначен номер темы, к которой относится соответствующий вид контролируемого задания (от 1 до 9).

Соответственно «Э3» обозначает «Эссе 3 темы», «О5» - Отчет 5 темы и т. п.

Таблица 2. ФОС 2. Критерии оценки студента за экзаменационное эссе по дисциплине «Введение в дисциплинарные картины мира»

№ пп	Наименование критерия	Балл	Детализация оценивания
	Полнота раскрытия темы и проблематика		1 задан хороший вопрос / сформулировано противоречие / поставлена проблема/ сформулирован тезис – в сумме до 4 б 2 тезис соотнесен с теоретической рамкой: -теоретическая часть отсутствует – 0, -теоретическая часть есть, но соотнесение нечеткое – 1 -четко соотнесено, есть альтернативные концепции – 2
	Аргументированность		Представлены логичные аргументы, связанные с тезисом: за каждый по 2 – максимум 6
	Подкреплен-ность выводов эмпирическими кейсами/ примерами		приведены соответствующие теме и теоретической проблеме примеры, подтверждающие теоретические выводы – за каждый точный (уместный и приведенный без ошибок) эмпирический пример по 2 балла, максимум – 6
	Обоснованность выводов		1 выводы автора сформулированы в явном виде – до 3 2 выводы носят характер: до 3, в т. ч. - оценки с позиции здравого смысла – 0; - оценки с теоретических позиций – до 1; - выводы содержат не только теор позиции, но и оригинальные суждения автора – до 2
	ИТОГО

12 3 4 5 Следующая ⇒