- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Направление «ДПИ»
Стр 1 из 2Следующая ⇒
Табель – лист по УП. 02. 01 и ПП. 02. 01
______________________________________
Направление «ДПИ»
Анализы (самоанализы) занятий
| Показатели оценки качества выполнения работы | Показа- тельное | 1 занятие | 2 занятие | 3 занятие | 4 занятие | 5 занятие | 6 занятие |
| Полнота анализа (самоанализа) ВЗ | |||||||
| Аргументированность анализ (самоанализа) ВЗ | |||||||
| Логичность анализа (самоанализа) ВЗ | |||||||
| Точность и обоснованность анализа решения задач | |||||||
| Точность и обоснованность анализа формирования УУД | |||||||
| Аргументированность оценки эффективности и качества решения задач | |||||||
| Наличие выводов и рекомендаций | |||||||
| Соблюдение требований сотрудничество с преподавателями и студентами | |||||||
| Активность, инициативность в процессе обсуждений и анализа ВЗ | |||||||
| Своевременность ведения документации | |||||||
| Оценка |
Постановка целей, задач и планирование занятий
| Показатели оценки качества выполнения работы | 1 занятие | 2 занятие | 3 занятие | 4 занятие | 5 занятие | 6 занятие |
| Адекватность поиска, анализа и интерпретации информации, необходимой для планирования ВЗ | ||||||
| Адекватность использования возможностей сети Интернет | ||||||
| Точность и обоснованность формулирования целей и задач ВЗ | ||||||
| Точность и обоснованность формулирования планируемых результатов ВД | ||||||
| Учет возрастных и индивидуальных особенностей при планировании ВЗ | ||||||
| Учет требований ТБ, профилактики травматизма при планировании ВЗ | ||||||
| Соблюдение требований методики к структуре планирования | ||||||
| Включение во ВЗ заданий на формирование УУД | ||||||
| Соблюдение требований к оформлению конспекта ВЗ | ||||||
| Активность, инициативность при разработке занятия | ||||||
| Оценка |
_________________________________
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|