Статья: «ФГОС ДОУ ИПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ

Статья: «ФГОС ДОУ ИПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ

2016 г.

“Воспитание ребенка в действительности означает воспитание жизни в ребенке. Учитель должен воспитывать не ребенка, а жизнь в ребенке”.

(Ш. Амоношвили. )

Что такое Федеральныйгосударственный стандартдошкольного образования?

Федеральные государственныестандарты устанавливаются вРоссийской Федерации всоответствии с требованиемстатьи 12 «Закона обобразовании» и представляютсобой «совокупностьобязательных требований кдошкольному образованию».

Какие требования выдвигает ФГОС ДОУ?

Стандарт выдвигает три группытребований:

• Требования к структуре образовательной программы дошкольногообразования;

• Требования к условиям реализации образовательной программыдошкольного образования.

• Требования к результатам освоения образовательной программыдошкольного образования.

Что является отличительной особенностью Стандарта? Впервые вистории дошкольное детство стало особым самоценным уровнемобразования, главной целью которого - формирование успешной личности.

Ключевая установка стандарта - поддержка разнообразия детства черезсоздание условий социальной ситуации содействия взрослых и детей радиразвития способностей каждого ребенка.

Каков должен быть выпускник ДОУ?

Ребенок - выпускник ДОУ долженобладать личностными характеристиками, среди них инициативность, самостоятельность, уверенность в своих силах, положительное отношение ксебе и другим, развитое воображение, способность к волевым усилиям, любознательность.

Главной целью дошкольного образования является неподготовка к школе.

Как ФГОС обеспечит подготовку детей к школе?

Не ребенок должен быть готов к школе, а школа - к ребенку! Дети должны быть такими на выходе издетского сада, чтобы они не чувствовали себя в первом классе невротиками, абыли способными спокойно приспособится к школьным условиям и успешно усваивать образовательную программу начальной школы. При этом школадолжна быть готова к разным детям. Дети всегда разные и в этих различиях и разнообразном опыте первых лет жизни заложен великий потенциал каждогоребенка.

Цель детского сада - эмоционально, коммуникативно, физически ипсихически развить ребенка. Сформировать устойчивость к стрессам, квнешней и внутренней агрессии, сформировать способности, желаниеучиться. При этом надо учитывать, что дети сегодняшние, это дети не те, чтобыли вчера.

12 Следующая ⇒