Проект «Все профессии нужны». Актуальность проекта.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

МКДОУ детский сад №5 г. Нововоронежа

Проект «Все профессии нужны»

Подготовила:

ВоспитательКораблина А. В.

2017г

Вид проекта: познавательно – творческий

Участники проекта: воспитанники старшей группы, воспитатели, родители.

Продолжительность проекта: один месяц

Актуальность проекта.

Каждый человек мечтает обрести в жизни свое любимое дело, доставляющее радость ему самому и приносящее пользу людям. Мир профессий в обществе – сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Поэтому очень важно познакомить ребенка с профессиями, рассказать о тех характерных качествах, которые требует та или иная профессия.

Мои наблюдения за детьми в игре, индивидуальные беседы с ними о том, где работают их родители, как называются их профессии, чем они занимаются на своих рабочих местах, привели к выводу о том, что дети четырехлетнего возраста мало знают о профессиях: их название, предметах - помощниках, содержании трудовой деятельности; у них не сформировано уважение к труду взрослых.

Формирование представлений детей о мире труда и профессий – это необходимый процесс, который актуален в современном мире. И начинать знакомство с профессиями нужно именно с семьи: с мамы и папы, бабушки и дедушки, с тех, кто ближе детям.

Цель проекта:

ü формирование познавательного интереса к профессиональной деятельности человека.

ü Расширять представления о труде людей разных профессий, показать результаты труда, их общественную значимость.

Задачи проекта:

ü Расширять представления о разных профессиях; трудовых действиях, совершаемых взрослыми; о материалах, необходимых для работы; Пробуждать у детей любознательность и интерес к различным профессиям

ü формировать нравственные ценности;

ü Способствовать развитию познавательных способностей детей, расширению кругозора. 2. Пробуждать у детей любознательность и интерес к различным профессиям

ü Содействовать развитию активного словаря детей. Побуждать детей общаться со взрослыми и сверстниками.

ü Развивать образное и пространственное мышление, побуждать детей к творчеству и самостоятельности.

ü Развивать любознательность и интерес к деятельности взрослых, особенно уделить внимание профессиям родителей и сотрудников детского сада.

ü Воспитывать уважение к людям различных профессий.

ü Побуждать родителей активно участвовать в совместной деятельности с детьми.

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, речевое развитие, труд, чтение художественной литературы, продуктивная деятельность.

Предполагаемые результаты:

ü Дети знают и активно употребляют в речи слова, связанные с профессиями;

ü Имеют представление о разных профессиях; трудовых действиях, совершаемых взрослыми; о материалах, необходимых для работы;

ü Умеют активно, самостоятельно применять полученные знания в игровой деятельности.

12 Следующая ⇒