Хелпикс

Главная

Контакты

Случайная статья



Календарно-тематичне планування за підручником А. Несвіт “WeLearnEnglish”8 клас, 3 год.

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2


 

 

Календарно-тематичне планування за підручником А. Несвіт “WeLearnEnglish”8 клас, 3 год.

№ уроку

Дата

Підтема

Змістові лінії

Мовленнєві функції

Мовний компонент

Мовленнєвий компонент

   
Лексика Граматика

Письмо

Аудію-вання Читання Говоріння

Домашнє завдання

        UNIT 1 Mass Media: the Press

 

     

 

05. 09 Повернення до школи Введення ЛО

2) Визнаєдосто-вірнісьінформаії

3) Пояснюєправиабезпечноїповедінки

онлайн

   To feel excited, to be curious about, to be delighted with, etc  

 

Ex. 2, p. 4 Ex. 2, p. 4 Ex. 1, 3, pp. 4-5

Ex. 6, p. 6
06. 09 Повернення до школи Активізація ЛО Висловлювати свої враження, почуття та емоції tocommunicate, to learn about citizenship, etc Present Simple, Present Continuous Present Perfect, Past Simple

 

    Ex. 5, p. 6 Ex. 6, p. 6

Ex. 7, p. 6
07. 09 Епоха інформації Розвиток уміння сприймати на слух Запитувати та надавати інформацію про джерела отримання інформації A quiz show, a review, a commentary, an entertainment programme Present Simple

Ex. 2a, b, p. 9

 

Ex. 3a, pp. 9-10   Ex. 4, p. 10   Ex. 1a, b, p. 8 Ex. 2b,   p. 10 Ex. 4, 5, pp. 10-11 Ex. 8, 9,   p. 11

Ex. 6, 7a,

p. 11

 

12. 09 Епоха інформації: Преса Розвиток уміння усно продукувати, усно взаємодіяти Розповідати про сучасні електроні та друковані засоби масової інформації Broadcasting, a challenge, blogs, podcasts, up-to-date, well-informed Present Simple

Ex. 7a, p. 11

   Ex. 4, p. 10 Ex. 6, p. 11 Ex. 5, p. 10 Ex. 8, p. 11

Ex. 9,  

p. 11

 

13. 09 Ми знаходимося на ФлітСтріт Розвиток умінь писемного продукування Запитувати та надавати інформацію про ФлітСтріт Press bureaus, a headquarter, a news agency, an attic office, a freelance journalist, etc Present Simple Past Simple

Ex. 3, 4a,

p. 13

 Ex. 1b, p. 12 Ex. 2, p. 13 Ex. 1a, p. 12 Ex. 4b, p. 12 Ex. 5, 6, p. 13

Ex. 7,

p. 13
14. 09 Звідки ти дізнаєшся про новини? Розвиток умінь зорового сприймання Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації та надання необхідних відповідей To have articles on, to cover a wide range of topics, etc Present Simple Passive Voice

 

Ex. 1, p. 14 Ex. 4, p. 15 Ex. 2a, b, p. 14 Ex. 3, p. 15

Ex. 3, p. 15
19. 09 Звідки ти дізнаєшся про новини? Розвиток умінь зорового сприймання

 

Аргументувати власну думку A subscriber, an edition, to deliver, to provide, etc Present Simple Passive Voice

Ex. 6,

p. 16

 

Ex. 4, p. 15   Ex. 1, p. 14   Ex. 5, p. 16 Ex. 7, p. 16 Ex. 8, p. 16

Ex. 9, p. 16
20. 09 Що ми читаємо Розвиток умінь усного продукування, усної взаємодії Аргументувати власну думку про друковані видання, які учні читають To start, to print, to control, a publication Present Simple Passive Voice

Ex. 1, 2,

p. 17

 

  Ex. 2, p. 17   Ex. 2, p. 17 Ex. 3, p. 17

Ex. 4, p. 18
21. 09 Що ми читаємо Розвиток уміння усно продукувати, усно взаємодіяти Висловлювати свої враження, почуття та емоції To send reporters to, to bring the news, to gather and sell news to smb, etc Past  Simple Passive Voice

Ex. 5,

p. 18

 

Ex. 3, p. 18     Ex. 3, p. 18   Ex. 6, p. 18  

Ex. 7, p. 19
26. 09 Структура газети Розвиток умінь писемного продукування Розповідати про структуру газети The newspaper’slogo and title, index, current events, an editorial, etc Present Simple  

Ex. 6,

p. 22

 

Ex. 2, 3, pp. 20-21   Ex. 3, 4, p. 21   Ex. 1a, b, p. 20  

Ex. 4, p. 21
27. 09 Структура газети Розвиток уміння усно продукувати Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації та надання необхідних відповідей Foreign exchange, currency exchange, etc Present Simple  

 

  Ex. 5, p. 22   Ex. 6, 7, p. 22    

Ex. 8,

p. 22

 

28. 09 Читаючи газету… Розвиток уміння усно продукувати, усно взаємодіяти Аргументувати власну думку про інформацію, яку отримуєш із газет To draw smb’s attention to, to comment, key note, etc Present Simple Passive Voice

Ex. 6,

p. 27

 

Ex. 1, p. 23   Ex. 4a, p. 24 Ex. 2, 3, p. 23 Ex. 4b, p. 24 Ex. 5, 6, p. 26

Ex. 8,

p. 26

 

03. 10 Пишемо про новини Розвиток умінь писемного продукування Висловлювати свої враження, почуття та емоції A quality newspaper, a tabloid, a local paper, etc Present / Past Simple Passive Voice

Ex. 5,

p. 29

 

  Ex. 1a, p. 27 Ex. 2, 3, p. 26-27 Ex. 1b, p. 27 Ex. 4, p. 28

Ex. 6,

p. 28

 

04. 10 Плануємо шкільну газету. Проектна робота Розвиток умінь усного продукування, усної взаємодії Аргументувати власну думку щодо структури та матеріалу для шкільної газети The editor-in-chief, a copy editor, an art designer, a photographer, etc. Present Simple Passive Voice Past Simple Passive Voice

 

    Ex. 1, p. 29 Ex. 2, p. 30

Ex. 2, p. 30

 

05. 10 Повторення граматики.   Аргументувати власну думку   ActiveVoice, PassiveVoice

Ex. 2,

p. 31

 

    Ex. 1, p. 31 Ex. 3, p. 31 Ex. 4, p. 32

Ex. 5,

p. 32

 

10. 10 Підсумковий урок з теми «ЗМІ»

        UNIT 2 School Life

 

     

 

11. 10 Моє навчання у школі Введення ЛО

2)

Обговорює

шкільні правила

 

У спілкуванні дотримується толерантності та принципу «nohatespeech» (мова проти ненависті – з

англ. )

 

Дискутуєдовколапитань про свою роль і місце у

сучасному

мультилінгваль- ному та

полікультурномусередовищі

 Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації та надання необхідних відповідей To get good knowledge, social skills, flexible, sympathetic, to enrich, to get on with smb, etc Present Simple Active Voice

Ex. 4a, p. 35

 Ex. 4b, p. 35   Ex. 2, p. 34 Ex. 3, p. 35   Ex. 1, p. 34  

Ex. 5,

p. 36
12. 10 Моє навчання у школі Активізація ЛО Розповідати про шкільні правила As soon as, moreover, also, however, on the one hand, etc Linking Words and Phrases

Ex. 5,

p. 36

Ex. 7,

p. 37

     Ex. 7, p. 37 Ex. 8, p. 37

Ex. 9, p. 37
17. 10 Навчання в українській школ Розвиток уміння усно продукувати, усно взаємодіяти і Розповідати про різні види навчальних закладів в Україні A secondary school, a lyceum, a gymnasium, etc Present Simple  

 

Ex. 5a, b, p. 40 Ex. 3, 4, p. 39 Ex. 1, p. 38 Ex. 2, p. 39

Write about the school you go to
18. 10 Навчання в українській школі Розвиток умінь усного продукування, усної взаємодії Аргументувати власну думку про навчання в українській школі   Present Simple  

 

  Ex. 6, p. 40 Ex. 5, p. 40 Ex. 7, p. 41

Ex. 8, p. 41

 

19. 10 Початкова та середня освіта в Україн Розвиток умінь писемного продукування і Розповідати про початкову та середню освіту в Україні Compulsory, free, primary school, the humanities, to apply, etc Present Simple  

Ex. 3,

p. 42

Ex. 4,

p. 42

 

  Ex. 2b, p. 41 Ex. 1, p. 41 Ex. 2a, p. 41 Ex. 5, p. 43

Ex. 6, p. 46
24. 10 Шкільні предмети Розвиток умінь усного продукування, усної взаємодії Розповідати про школу та шкільні предмети Home Economics, ICT, Religious Education, etc Present Simple  

Ex. 4,

p. 45

 

Ex. 1a, b, p. 44 Ex. 1, p. 44 Ex. 3, 4, 5, p. 45   Ex. 2, p. 44 Ex. 5, p. 45 Ex. 6, p. 46

Ex. 7, (Ex. 8), p. 46
25. 10 Школи у Великій Британії Розвиток уміння усно продукувати, усно взаємодіяти

 

Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації та надання 26. 10необхідних відповідей   A pre-school education, a nursery school, a preparatory school, etc Present Simple  

Ex. 4,

p. 48

 

Ex. 1, p. 47   Ex. 1, 2, p. 47   Ex. 3, 4, p. 48  

Ex. 3,

p. 48
26. 10 Школи у Великій Британії Розвиток умінь писемного продукування Розповідати про школи у Британіїта України   PresentSimple  

Ex. 6a, b, p. 50

 Ex. 5, p. 49 Ex. 6, p. 49 Ex. 5, p. 49 Ex. 8, p. 50

Ex. 8,

p. 50
07. 11 Після уроків Розвиток уміння усно продукувати Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації та надання необхідних відповідей A school bulletin board, a schedule, to require, competitive, etc Present Simple  

 

Ex. 5a, p. 53   Ex. 3, p. 52 Ex. 4, p. 52   Ex. 1, 2, p. 51 Ex. 5b, p. 53    

Ex. 6,

p. 53

 

08. 11 Школа в новинах Розвиток уміння усно продукувати, усно взаємодіяти Аргументувати власну думку A struggle, a standardized test, a reward, an attendance, a pilot program, etc  

Ex. 5, p. 55

   Ex. 2, p. 54 Ex. 3, p. 54     Ex. 1, p. 54  

Ex. 4,

p. 55

 

09. 11 Школа в новинах Розвиток умінь писемного продукування Аргументувати власну думку   Sentences with the Conjunctions If … and Unless

Ex. 6,

p. 56

 

  Ex. 4, p. 55   Ex. 7, p. 56

Ex. 8,

p. 56

 

14. 11 Плануємо шкільну газету. Проектна робота Розвиток умінь усного продукування, усної взаємодії Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації та надання необхідних відповідей    

Ex. 2,

p. 57

 

    Ex. 1, p. 57  

Ex. 2,

p. 57

 

15. 11 Повторення граматики   Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації та надання необхідних відповідей   Sentenceswith the Conjunctions If … and Unless

Ex. 2, 3, p. 58

 

 

  Ex. 4, p. 58   Ex. 1, p. 58 Ex. 5, p. 59  

Ex. 6,

p. 59

 

16. 11 Підсумковий урок з теми «Шкільне життя»

        UNIT 3 Books and Writers

 

     

 

21. 11 Оповідання, оповідання …Введення ЛО

2)

Обговоєрозмаїттялітературної

спадщини

 Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації та надання необхідних відповідей An occasion, to be chewed, to be digested, a reading habit, etc  

 

    Ex. 1a, p. 62 Ex. 2, p. 63   Ex. 1a, b, pp. 62- 63  

Write a letter about your reading habits

 

22. 11 Оповідання, оповідання …Активізація ЛО Розповідати про улюблених авторів та літературних героїв To develop artistic taste, to broaden smb’s outlook, to entertain, etc  

Ex. 4a, p. 64

 

Ex. 4b, p. 64   Ex. 4a, p. 65   Ex. 5, p. 65 Ex. 6, 7, p. 65  

Ex. 8,

p. 65

 

23. 11 Книги сьогодні Розвиток умінь усного продукування, усної взаємодії Запитувати і надавати інформацію про історію розвитку книги A papyrus, bark, to carve, runes, a clay, to scribe, to scroll, a temple, etc FutureSimple Passive Voice

 

  Ex. 3, 4, p. 67   Ex. 1, 2, p. 66  

Ex. 4,  

p. 67

 

28. 11 Книги сьогодн Розвиток умінь писемного продукування Контроль аудіювання. Запитувати і надавати інформацію про історію розвитку книги   FutureSimple Passive Voice

Ex. 5a, p. 68

Ex. 6,

p. 68

   Ex. 3, p. 67     Ex. 5b, p. 68 Ex. 7, p. 69

Ex. 8,

p. 69

 

29. 11 Екскурсія у бібліотеку Розвиток умінь усного продукування, усної взаємодії Розповідати про сучасну бібліотеку To sign up, fiction, non-fiction, interlibrary exchange Past Simple Tense (revision)

 

Ex. 2a, b, p. 70   Ex. 2b, p. 70 Ex. 3, 4, pp. 70-71   Ex. 1, p. 70  

Ex. 4,

p. 71

 

30. 11 Екскурсія у бібліотеку Розвиток уміння усно продукувати, усно взаємодіяти Контроль письма Розповідати про сучасну бібліотеку   Past Simple   Past Continuous Tenses

 

    Ex. 5, 6, p. 72 Ex. 7, p. 73  

Ex. 8,

p. 73

 

05. 12 Тарас Шевченко Розвиток умінь писемного продукування

 

Запитувати і надавати інформацію про Тараса Шевченка A serf, a shepherd, to orphan, poverty, misery, etc  

 

Ex. 2, p. 74   Ex. 2, 3, pp. 74- 75   Ex. 1, p. 74 Ex. 3, p. 75

Ex. 4,

p. 75

 

06. 12 Тарас ШевченкоРозвиток уміння усно продукувати Контроль читання Розповідати про Тараса Шевченка    

 

Ex. 6, p. 77 Ex. 5, p. 75-76   Ex. 7, p. 77    

Ex. 8,

p. 77

 

07. 12 Британські письменники Розвиток уміння усно продукувати, усно взаємодіяти Запитувати і надавати інформацію про Роберта Бернса A lyricist, schooling, to revise, to adopt, etc.  

 

Ex. 4a, p. 80   Ex. 2, p. 78   Ex. 1, p. 78 Ex. 3, p. 79  

Ex. 6,

p. 80

 

12. 12 Британські письменники Контроль говоріння        

 

    Ex. 4b, p. 80 Ex. 5,

Повторити лексику
13. 12 Відгук на прочитану книгу Розвиток умінь писемного продукування

 

Розповідати про прочитану книгу Enchanting, to convince, exclusively, perfect, etc    

Ex. 4, p. 83

 

Ex. 1a, p. 81 Ex. 1b, p. 81     Ex. 2, p. 81 Ex. 3, p. 83     Ex. 4b, p. 83 Ex. 5, p. 83  

Ex. 6,

p. 83

 

14. 12 Про читачів у новинах Розвиток умінь усного продукування, усної взаємодії Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації та надання необхідних відповідей     To survive, phenomenal, long-term a trend, to sponsor, a chairman, to substitute, etc (not) as …as

 

  Ex. 1, 2, p. 84 Ex. 3, p. 84     Ex. 4, p. 85

Ex. 5,

p. 86
19. 12 Мої улюблені автори та книги. Проектна робота. Розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації та надання необхідних відповідей      

Ex. 2,

p. 86

 

    Ex. 1, p. 86  

Ex. 2,

p. 86

 

20. 12 Мої улюблені автори та книги Розвиток умінь писемного продукування   Повторити лексичний та граматичний матеріал розділу 3   FutureSimplePassive ReportedSpeech

Ex. 1,

p. 87

Ex. 2, 3, p. 87

 

 

      Ex. 4, p. 87    

Ex. 5,

p. 88
21. 12 Мої улюблені автори та книги Розвиток умінь писемного продукування   Повторити лексичний та граматичний матеріал розділу 3   FutureSimplePassive ReportedSpeech

Ex. 1,

p. 87

Ex. 2, 3, p. 87

 

 

      Ex. 4, p. 87    

Повторення граматики
26. 12   Повторення граматики Розвиток умінь писемного продукування

 

Повторити лексичний та граматичний матеріал розділу 3  

FutureSimplePassive

ReportedSpeech

 Ex. 1, p. 87 Ex. 2, 3, p. 87          

Ex. 4,

p. 87

 

 

27. 12   Повторення граматики Розвиток умінь писемного продукування

 

Повторити лексичний та граматичний матеріал розділу 3  

FutureSimplePassive

ReportedSpeech

 Ex. 1, p. 87 Ex. 2, 3, p. 87          

Ex. 4,

p. 87

 

 

28. 12 Підсумковий урок за І семестр.

 

   

 

     

 

                             

 


⇐ Предыдущая12
  

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.