СХЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.

1. Общие сведения о ребенке (фамилия, имя, отчество; дата рождения; домашний адрес, социальный статус семьи, участие родителей в развитии и воспитании ребенка);

2. Посещение ребенком дошкольного учреждения (как долго посещает дошкольное учреждение; оказывалась ли ребенку коррекционная помощь, если да, то указать форму ее организации);

3. Особенности поведения ребенка в дошкольном учреждении (как контактирует со взрослыми, воспитателями, сверстниками, поведение ребенка на занятиях);

4. Особенности эмоционально – волевого и личностного развития (адекватность и степень дифференцированности эмоций, произвольность, особенности самооценки и уровень притязаний, характерологические особенности и т. д. );

5. Особенности развития игровой деятельности (характер действий с игрушками, стойкость интереса, использование предметов – заместителей);

6. Состояние двигательной сферы

7. Особенности развития познавательных процессов у ребенка (внимание, память, сформированности сенсорных эталонов, пространственных и временных отношений, характер мыслительной деятельности);

8. Особенности речевого развития (понимание обращенной речи, звукопроизношение, связная речь, фонематическое восприятие, состояние функций словоизменения и словообразования, строение и моторика артикуляционного аппарата);

9. Особенности усвоения программного материала (указать конкретно, какими знаниями по программе ребенок овладел, поведение ребенка на занятиях, особенности обучаемости, возможность использования полученного опыта в незнакомой ситуации);

10. Степень овладения навыками самообслуживания.

12 Следующая ⇒