Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Физкультминутка. 3. Заключная частка.

Физкультминутка

Дзецi загадваюць загадкi:

У бары пад ёлкай колкай

Вырас беленькi Рыгорка.

Маша з кошыкам iшла

I Рыгорку знайшла. (Грыб)

У чырвонай шапачцы расту

Сярод лiстоу асiнавых.

Мяне пазнаюць за вярсту,

Завуся……(Падасiнавiк)

Ад лясных дарожак

Многа белых ножак.

У шапках рознакаляровых

Добра кожнаму знаёмых. (Сыраежкi)

Белячок – таусцячок

Пад кустом лёг на бачок. (Баравiк)

Растуць на пянёчку Юлькi,

На iх жоутыя кашулькi.

Нiколi шапкi не здымаюць,

Бо нi адной рукi не маюць. (Апенькi)

Маленькая паненачка

Схавалася у цянёк.

Чырвоная сукеначка,

А беленькi пянёк. (Малiна)

-А зараз тыя, у каго грыбы, iдзiце улева, а у каго ягады – управа.

-Дзецi, а хто жыве у лесе? (Звяры)

Дзецi загадваюць загадкi.

Я прысела пад дубок,

А мяне кальнуу клубок. (Вожык)

Летам носiць ён кажух,

Уплятае мёд за двух. (Мядзведзь)

Што за гаспадыня

Ходзiць каля гаю,

Залатое футра

Па зямлi цягае? (Лiса)

Улетку шэранькi,

Узiмку беленькi,

Доугiя вушкi мае,

Хутка у лес уцякае. (Заяц)

З грывай – не конь,

З рагамi – не бык,

З барадой – не казёл.

Гучна-гучна зароу

Цар пушчанскiх звяроу. (Зубр)

-А якiя яшчэ звяры жывуць у пушчы?

-Вось якое мноства звяроу водзiцца у нашых лясах. Гэта сапрауднае  багацце, i мы павiнны яго берагчы.

-Дзецi, а чым жа яшчэ прыгожая наша Беларусь? (Людзьмi)

-Як завуць людзей, якия нарадзiлiся i жывуць у Беларусi? (Беларусы)

-Дзецi, я прапаную вам упрыгожыць вось гэтыя кашулi для беларусау. Вы можаце выбраць элементы узору, з якiх складаецца беларускi арнамент. (Дзецi упрыгожваюць кашулi. Паказваюць гасцям свае работы)

3. Заключная частка.

-Дзецi, знайдзiце слова, якое згубiлася у вершы:

Ты хто?

Украiнец?

Малдаванiн?

Мо кубiнец?

Англчанiн?

Цi француз?

-Не, няпрауда… БЕЛАРУС!

Несцерка: Малайцы, дзецi. Мне пара дадому на жаль.

Я люблю сваю хату,

I падвор е, i сад.

Дзе i сонца багата,

Дзе я кожнаму рад!!!!

-Дзецi, аб чым мы гаварылi з вамi сёння на занятку?

-Вам спадабалася?

Адказы дзяцей.