Обобщения и выводы.

Бытовые условия, в т. ч. распределение по комнатам
Данные из истории семьи (включая важные события и модели взаимоотношений в прародительской семье ИП по линии матери и отца; события и модели взаимоотношения в ядерной семье). Описать раздельно. *Генограммадолжна быть представлена отдельным файлом (это может быть скан или фото схемы) или в качестве последней страницы карты
Стадия жизненного цикла семьи (задачи и проблемы, стоящие перед семьей)
Особенности семейных ролей
Особенности внешних границ системы	закрытые/ открытые
Особенности внутренних границ	жесткие/ размытые
Степень привязанности (близости, сплоченности)	очень высокая (запутанный тип семьи) умеренно высокая (объединенный тип) умеренно низкая (разделенный тип) очень низкая (разобщенный тип)
Иерархия (например, доминирование в принятии решений, степень влияния на других членов семьи)
Гибкость (количество изменений в семейном руководстве, ролях, правилах)	очень высокая (хаотичный тип) умеренно высокая (гибкий тип) умеренно низкая (структурированный тип) очень низкая (ригидный тип)
Области дисфункций	коалиции (через поколение, скрытые, другие): перевернутая иерархия: несбалансированная иерархия: наличие «аутсайдера»: другие:
Отмеченные семейные правила, регулирующие коммуникацию
Явные и скрытые конфликты
Семейные мифы
«Скрытый» запрос
Формы и выраженность сопротивления
Ресурсы
Предварительная рабочая гипотеза, в т. ч. описывающая место (функцию) симптома с системной точки зрения
Обоснование выбора направления работы (структурный, стратегический, эмпирический, трансгенерационный, нарративный, BSFT)
План на следующую встречу (если она запланирована)
Цель терапии и возможные этапы работы
Дополнительная информация

Эмоциональное состояние НАБЛЮДАТЕЛЯ (группы наблюдателей) в начале сессии, по ходу сессии, после сессии, на этапе обобщение и анализа данных.
Темы и вопросы в ходе работы с семьей, которые вызвали у НАБЛЮДАТЕЛЯ (группы наблюдателей) яркую эмоциональную реакцию, «ступор», страх, растерянность, несогласие.
Закончите предложение «Благодаря опыту, полученному в процессе наблюдения и анализа работы с этой семьей, …»
Другие наблюдения, вопросы и рефлексия НАБЛЮДАТЕЛЯ (группы наблюдателей).

⇐ Предыдущая 12