- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Проблема.. План реализации проекта.
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Проблема.
К нам в гости с другой планеты прилетел Лунатик. На его планете, жители не знакомы с бумагой. Давайте ему покажем и научим, что можно сделать из разной бумаги.
План реализации проекта.
| Сроки сентябрь 1 неделя | Тема «Что такое бумага? » Занятие «Волшебная бумага» Цель: Познакомить детей с видами бумаги |
| 2 неделя | Беседа «Из истории бумаги» Цель: Рассказать детям о значении бумаги в нашей жизни. |
| 3 неделя | Опыт «Путешествие по реке Обь» Цель: Закрепить знания детей о свойствах бумаги. |
| 4 неделя | Итог: Оформление коллекции «Виды бумаги» Фотоальбом (с опытами) «Свойства бумаги». П. Тема «Оригами» |
| октябрь 1 неделя | Практическая работа Цель: Познакомить детей с технологическими Операциями, необходимыми при изготовлении разнообразных изделий (сгибание, вырезание, соединение) |
| 2 неделя | 1. Рассматривание поделок. Цель: Познакомить детей с одной из техник конструирования из бумаги - оригами. |
| 3 неделя | Практическая работа«Сказочная история» Цель: Изготовление всех героев сказки способам оригами. |
| 4 неделя | Итог: Консультация для родителей «Оригами - это искусство» 2. Книжка - самоделка с использованием поделок (совместно с детьми) |
| ноябрь 1 неделя | Занятие «Квадрат - волшебная фигура» Цель: Познакомить детей с приемами работы в технике оригами. |
| 2 неделя | Тема: «Бумагопластика» Рассматривание поделок, иллюстраций Цель: Познакомить детей с одной из технологий Конструирования бумагопластикой. |
| 3неделя | Беседа «Советы умелых ручек» Цель: Знакомить детей с основными приемами этой техники. |
| 4 неделя | Практическая работа. Цель: Изготовление поделок, игрушек для театрализованной деятельности, используя различные формы (конус, цилиндр, куб, параллелограмм) и приемы. |
| декабрь 1неделя 2неделя | Рекомендации для родителей: «Театр на столе» Итог: Настольный театр по сказке «Колосок» Тема: «Волшебная коробка» «Свойство картона» Цель: Закрепить знания детей о свойствах картона. Умение находить различия между бумагой и картоном (плотность, плохо рвется, сгибается, трудно сгибается, трудно резать, не сминается) |
| 3неделя 4 неделя | Занятие «Паровозик с вагончиками для гномов» Практическая работа. Цель: Изготовление поделок а) из картона, использую упаковочные материалы кондитерских изделий; б) из коробок разных по величине и форме. |
| январь 1неделя 2неделя | Итог: Конкурс «Умелые ручки» (поделки из коробок) V. Обработка и оформление материалов проекта, папка «Волшебный мир бумаги». Выставка поделок «Бумажное царство» |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|