Контакты

Случайная статья

Решение. Решение.. 5.Рефлексия. 6.Итог урока

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Решение

Рассмотрим прямоугольный .

,

(см).

,

(см²).

Ответ: см².

Задача. Градусная мера острого угла прямоугольной трапеции равна , а высота, проведённая из вершины тупого угла, делит трапецию на треугольник и квадрат, площадь которого равна см². Вычислите площадь трапеции.

Решение.

Пусть ABCD – прямоугольная трапеция. Градусная мера острого угла C равна 45º. Высота BE, проведённая из тупого угла B делит трапецию на квадрат ABED и треугольник BCE.

Из условия задачи известно, что см², значит, (см).

– прямоугольный, так как – высота.

,

,

.

– равнобедренный.

(см).

, (см).

,

(см²).

Ответ: см².

5. Рефлексия

Закончите предложение:

- Сегодня на уроке мне понравилось…….

- Сегодня на уроке я узнал………

- Сегодня на уроке я научился……..

6. Итог урока

Какова была цель нашего урока?

– Сформулируйте определение площади прямоугольника.

- В чем измеряется площадь.

- Назовите основные свойства площади.

7. Домашнее задание: выучить понятия из п. 54,

выполнить задания №480(б), 481.

⇐ Предыдущая 12

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.