1. Организация деятельности обучающихся по усвоению материала в процессе выполнения комплекса учебных заданий.

1. Формулирование темы урока учащимися.

- Итак, обратимся к главной теме урока. Среди характеристик предложения есть два похожих термина, которые необходимо четко различать: сложное и осложненное предложение.

- Чем отличаются сложные и осложненные предложения? Как определить, сложное или осложненное предложение перед нами?

-Чем могут быть осложнены предложения? (чтение правила стр. 122 учебника)

- Приведите свои примеры

-Сформулируйте правило в виде схемы

Осложнённые предложения