План реализации мини – проекта.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Мини-проект «Подснежники»

Автор: Наталья Васильевна Кирилина

Организация: МБДОУ Детский сад №3

Населенный пункт: Пензенская область, Каменский район, г. Каменка

Цель проекта: Создать условия для подготовки дошкольников к ознакомлению с весенними изменениями в природе.

Задачи проекта: Знакомить детей с весенними изменениями в природе.

Развивать воображение, память, мышление, мелкую моторику рук, слуховой анализатор.

Формировать умение воплощать в художественной форме свои представления о подснежнике.

Активизировать словарь детей (капель, первоцветы, почки, скворушки …)

Воспитывать бережное отношение к природе.

Результаты проекта: Сформированные знания детей о весенних изменениях в природе, о первоцвете – подснежнике.

Изготовление подснежника, используя различные изобразительно – выразительные средства.

План реализации мини – проекта.

1. Подбор материала о весне: стихотворения, музыка, видео – материалы, звукозапись.

2. Знакомство с первыми весенними цветами подснежниками: подбор иллюстраций с изображением подснежников, стихотворений о подснежниках.

3. Изготовление подснежников, используя разные изобразительно – выразительные средства.

4. Составление конспекта «Первый весенний цветок - подснежник»

5. Организация выставки детских работ.

Задачи:

1. Учить детей воплощать в художественной форме свои представления о подснежнике.

2. Продолжать знакомить детей с весенними изменениями в природе.

3. Развивать воображение, мышление, память, мелкую моторику рук.

4. Активизировать словарь детей.

5. Воспитывать бережное отношение к природе.

Материалы, инструменты, оборудование:

Компьютер, музыкальный центр, заготовки рисунков: на голубом фоне из под снега пробивается подснежник (без цветка), цветная бумага, клей, салфетки бумажные и матерчатые, клеенка, гуашь, непроливайки, кисти разного размера, палитра, пластилин, стеки, подставки, клеенки.

12 Следующая ⇒