«Знакомство с шумовым инструментом – колокольчик.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ГАПОУ СМПК

План-конспект

Музыкально игры на шумовых инструментах

в средней группе МАДОУ «Детский сад 29»

студентки 37 группы специальности 44. 02. 01

Фаттахова Карина Ильдусовна

Дата проведения: ___________________

Преподаватель: __________ Т. Г. Ряхина

Рук. Практики: __________ К. В. Усманова

Воспитатель: ________________________

Оценка за проведение: ________________

Стерлитамак, 2020 г.

«Знакомство с шумовым инструментом – колокольчик.

Цель: познакомить детей среднего дошкольного возраста с шумовым инструментом: колокольчиком.

Задачи: - расширить представления детей о колокольчиках.

-формировать музыкальную культуру детей, как компонент его духовной культуры;

-развивать связную речь, обогатить словарный запас детей среднего дошкольного возраста;

-обогатить музыкальные впечатления и эмоциональную сферу детей дошкольного возраста;

-воспитывать интерес детей к игре на детском музыкально шумовом инструменте;

Оборудование:

- фортепиано;

-музыкальный центр;

-диск с записями звучания инструмента (колокольчиков);

-карточка с изображением инструмента (колокольчика);

-шумовой инструмента (колокольчики).

Ход занятия

Под пьесу «Сладкая греза» П. И. Чайковского дети входят в зал и присаживаются на стульчики

1. Организационный момент

Педагог: Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуйте!

Педагог и дети исполняют новое приветствие

-День весёлый наступил

Заниматься пригласил.

Педагог:

Ударяешь по пластинам,

-Мы светло звучим — звеним,

Словно Эльфы, говорим.

Кампанелла мы зовёмся,

Нежным хрусталём смеёмся.

(Колокольчики)

Педагог: Правильно, колокольчики

Колокольчики – это шумовой инструмент, распространились они у нас больше двухсот лет назад, когда появилась в России государственная почтовая служба с конными тройками. Под дугой подвешивали колокольчики, которые за несколько вёрст извещали служащих почтовой станции о прибытии казённой повозки. Звон обязывал уступать дорогу почтовым лошадям.

12 Следующая ⇒