ПРЕЗЕНТАЦИЯ«Мы разные, но мы вместе!»

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад 244»

Непосредственно образовательная

деятельность

«Мыразные, но мывместе! »

Цель: Знакомство детей с понятием «толерантность», воспитание гуманности.

Программное содержание:

ü Воспитывать уважение и доброе отношение к другим людям.

ü Развивать коммуникативные навыки.

ü Развивать у детей умение видеть и понимать другого человека, проявлять сопереживание, сочувствие к людям.

ü Повышать культуру межличностного взаимодействия детей в группе.

ü Закреплять нравственные представления, навыки социально приемлемого поведения.

Оборудование:

ü Компьютер

ü Презентация «Мы разные, но мы вместе! »

ü Мешочек с геометрическими фигурами

ü Карандаши, белая бумага.

Воспитатель:

Я рада видеть вас таких красивых, добрых, с хорошим настроением! Этот день мы проведем вместе. Пусть вам он принесет радость и много новых интересных впечатлений. Давайте радовать друг друга!

- Ребята, сегодня на занятии мы будем говорить о дружбы и толерантности. А что это такое, мы сейчас с вами разберёмся.

Люди на свет

Рождаются разными:

Непохожими, своеобразными.

Чтобы других ты смог понимать,

Нужно терпенье

В себе воспитать.

Нужно с добром

К людям в дом приходить,

Дружбу, любовь

В своем сердце хранить! .

1 ребенок. Толерантность. Что это такое? –

Если спросит кто-нибудь меня,

Я отвечу – это все земное,

То, на чем стоит планета вся.

2 ребенок. Толерантность – это люди света,

Разных наций, веры и судьбы

Открывают что-то, где-то,

Радуются вместе.

3 ребенок Нет нужды

Опасаться что тебя обидят

Люди цвета крови не твоей,

Опасаться, что тебя унизят

Люди на родной Земле твоей.

Ведь планета наша дорогая

Любит всех нас, белых и цветных.

Будем жить, друг друга уважая,

Воспитатель: Ребята, в какой стране мы с вами живем? (Россия! )

-Правильно мы с вами живем в большой, красивой и многонациональной стране.

-А что означает слово многонациональная? (Это означает, что много разных национальностей живут в одной стране. )

Воспитатель: Например, наш детский сад, где мы с вами живем, каждый день встречаемся, играем, общаемся, вы все разные, но вы одинаково любите играть, любите дружить, потому что вы все равные и все мы живем под одним мирным небом.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ«Мы разные, но мы вместе! »

Воспитатель: А вы как думаете, одинаковые мы все с вами или нет? Конечно, нет.

Сейчас мы с вами проверим это, встанем в круг.

-Выйдите в круг те, у кого тёмные волосы.

-Покивайте головой те, кто мальчики.

-Похлопайте в ладоши те у кого голубые глаза.

-поднимите руку у кого есть сестра.

-присядьте те, кому исполнилось 6 лет.

-Возьмитесь за руки те, кто имеет право на личное мнение.

-Помашите руками те, кто имеет право на отдых.

Воспитатель: Да, ребята, все мы очень разные, у каждого есть свои особенности,

не говоря уже внутреннем мире каждого человека. Мы должны уважать

индивидуальность каждого человека, каждый из нас не повторим, но все мы нужны

друг другу.

- Если бы все мы были одинаковыми, то жить на свете было бы просто неинтересно.

Воспитатель: А сейчас я вам загадаю загадки. Если загадка учит добру и вежливости, то в ответ на неё надо хором сказать:

12 Следующая ⇒