2. Основная часть.

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Конспект группового логопедического занятия

по обучению грамоте (подготовительная группа)

Тема: Звуки [М], [М']. Буква М.

Цель: ознакомление со звуками [М], [М'] и буквой М.

Задачи:

- Развивать артикуляционную моторику;

- Развивать фонематическое представление, зрительное и слуховое внимание;

- Упражнять в подборе антонимов;

- Развивать общую и тонкую моторику, координацию речи с движением;

- Упражнять в умении преобразования деформированной фразы

Оборудование: пластмассовые магнитные буквы, палочки, «Мой букварь» и рабочая тетрадь, простые и цветные карандаши, предметные картинки со звуком [м] в названиях, синие и зеленые кружки, дерево для рефлексии.

Ход занятия:

Организационный момент.

Приветствие.

Детям предлагается встать около стульчиков, опустить руки, выпрямить спину и улыбнуться друг другу.

Дети, послушайте загадки:

Надо хлеба нам купить,
Иль подарок подарить, —
Сумку мы с тобой берем,
И на улицу идем,
Там проходим вдоль витрин,
И заходим в… (Магазин)

Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. (Малина)

Вот на краешке с опаской
Он железо красит краской,
У него в руке ведро,
Сам раскрашен он пестро. (Маляр)

Кто нежнее всех на свете?
Кто готовит нам обед?
И кого так любят дети?
И кого прекрасней нет?
Кто читает на ночь книжки?
Разгребая горы хлама,
Не ругает нас с братишкой.
Кто же это? Наша… (Мама)

-Вспомните, какие были отгадки? Назовите слова отгадки.

-Какой первый звук слышится в отгадках? (Звук [М])

- А теперь послушайте другие загадки:

Он упрямый и пузатый,

Больно бьют его ребята.

Отчего беднягу бьют?

Оттого, что он надут.

(мяч)

Белый камешек растаял

На доске следы оставил.

(мел)

Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал,

А проснувшись, стал реветь.

Этот зверь – лесной …

(медведь)

Птица-юрица

На ветер глядит,

Крыльями машет,

А сама ни с места.

(мельница)

-Какие были отгадки? Назовите отгадки.

- Какой первый звук слышится в отгадках? (Звук [М'])

Какие новые звуки вы сегодня услышали? А какие это звуки? (согласные) А вы хотите узнать какой буквой они обозначаются? А чтобы узнать мы с вами поиграем.

– Сегодня мы с вами познакомимся со звуками [М] и [М'], а так же с буквой “М”, которая обозначает эти звуки.

2. Основная часть.

12 3 Следующая ⇒