Оценки за период с 23.03 по 10.04 4 /четверть (дистанционное обучение) По предмету/предметам физика, ИЗО__, Учитель _Храбрая Н.М.. Предмет/ оценки. Предмет/ оценки
Оценки за период с 23. 03 по 10. 04 4 /четверть (дистанционное обучение) По предмету/предметам физика, ИЗО______________, Учитель _Храбрая Н. М.
| |
| |
| | Класс
|
Предмет/ оценки
|
| |
|
|
|
| 8(а), 8(б)
| физика
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 27. 3
| 10. 4
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | |
| | | | | | | Острак И.
|
| 4, 3
|
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | |
| | | | | | | Шимловский С.
|
| 2, 2
|
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | |
| | | | | | | Сенотрусов В.
|
| 4, 2
|
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | |
| | | | | | | Дмитриев Г.
|
| 2, 2
|
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | |
| | | | | | | Тоискин А.
|
| 2, 2
|
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | |
| | | | | | | Романова К.
|
| 3, 4
|
|
|
|
|
|
| |
| |
| | | | | | | Кравченко З.
|
|
2, 2
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | Беризин И.
|
| 2, 2
|
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | |
| | | | | | | Аунап Д.
|
| 2, 2
|
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | |
| | | | | | | Тимофеев И.
|
| 2, 2
|
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | |
| | | | | | |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
| | Класс
|
Предмет/ оценки
|
| |
|
|
|
| 8(а), 8(б)
| ИЗО
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10. 04
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | |
| | | | | | | Острак И.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | |
| | | | | | | Шимловский С.
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | |
| | | | | | | Сенотрусов В.
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | |
| | | | | | | Дмитриев Г.
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | |
| | | | | | | Тоискин А.
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | |
| | | | | | | Романова К.
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
| | | | | | | Кравченко З.
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | |
| | | | | | | |
| | | | | | | Беризин И.
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | |
| | | | | | | Аунап Д.
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | |
| | | | | | | Тимофеев И.
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | |
| | | | | | |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| | | | | | | |
| | | | | | |
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|