«Копейка рубль бережет»

Стр 1 из 8Следующая ⇒

Игра - квест по финансовой грамотности

«Копейка рубль бережет»

(модуль " Содержание и методика преподавания темы по управлению личными финансами и формированию семейного бюджета" )

Авторы: Деманов Александр Анатольевич, ГБОУ Школа 1862

Евсеева Марина Анатольевна, ГБОУ Школа 1862

Синкина Ирина Александровна, ГБОУ Школа 1862

Москва 2017

Игра- квест " Копейка рубль бережет"

Игра-квест " Копейка рубль бережет" посвящена теме повседневного взаимодействия с деньгами: семейного и личного бюджета. Ее целью является формирование основ знаний о личных финансах и семейном бюджете в подростковом возрасте у учащихся 9 классов.

Планируемые результаты образовательного события:

Личностные: формирование понимания ограниченности семейного бюджета, необходимости его рационального планирования и расходования с учетом личных нужд и трат.

Метапредметные: развитие способности использовать математические вычисления для поиска наиболее эффективных способов формирования семейного бюджета, развитие смыслового чтения текстов финансового содержания, развитие способности критически осмысливать информацию, в том числе рекламную.

Предметные: формирование знаний о семейном бюджете, его расходной и доходной частях, профиците и дефиците семейного бюджета, формирование понятий: инвестиция, инфляция.

Краткое описание игры-квеста:

Игра проводится как внеурочное интерактивное образовательное событие, являясь групповым соревновательным квестом.

Примерная продолжительность игры - 90 минут.

Для проведения игры необходимо:

Ø создать 6 команд по 5-6 человек;

Ø подготовить просторный зал, лучше школьные рекреации на двух этажах, на которых будут размещены Старт, 6 точек-станций, дополнительная станция для выполнения заданий по желанию участников, Финиш;

Ø разработать маршрутные листы, где будут указаны станции в определенном порядке для каждой команды;

Ø подготовить фишки и листы с заданиями по каждой станции;

Ø подготовить наградной материал по итогам игры;

Ø назначить 16 ведущих (учеников 10-11 классов): по 2 ведущих на каждую станцию, по 4 ведущих на дополнительную станцию (на ней могут встретиться представители нескольких команд одновременно). У ведущих будет комплект заданий, критерии и фишки, которые заработают команды;

Ø назначить 4 консультантов: по 2 на Старте и Финише. Они выдают маршрутные листы, консультируют по правилам, подводят итоги, награждают победителей и призеров;

Ø назначить 4 дежурных, которые стоят на этажах и следят за порядком.

Каждая команда получает маршрутный лист, в котором станции указаны в определенном порядке (очень важно, чтобы команды не пересекались на станциях и не мешали друг другу):

1. По доходу и расход;

2. Скупой платит дважды;

3. Плакали наши денежки;

4. Деньга деньгу родит;

5. Копейка к копейке – проживёт семейка;

6. Без копейки рубля нет.

Дополнительная станция, которую дети посещают по желанию, называется " Денежки труд любят". На этой станции ученики должны перевести текст по финансовой грамотности с английского языка на русский и получить бонусные фишки.

Важно подчеркнуть, что названия станций позволяют участникам догадаться, какие задания они будут выполнять, самостоятельно поставить цели и выбрать ученика, который будет руководить командой на каждом этапе. Для этого необходимо понять смысл русских пословиц и поговорок.

Макеты 6 маршрутных листов в Приложении 1.

На старте ведущие объясняют, что команды должны выполнить задания, получить фишки за правильные ответы, бонусные фишки. Команда, пришедшая первой на финиш, получает 5 бонусных фишек. Макет фишки (бюджетки) и бонусной фишки (бюджета) в Приложении 2. Образ фишек был взят из мультфильма " Дорогая копеечка" (СССР, 1961 год). Команда, пропустившая станцию, теряет 5 фишек.

Этапы	Количество максимальных баллов
По доходу и расход
Скупой платит дважды
Плакали наши денежки
Деньга деньгу родит
Копейка к копейке – проживёт семейка
Без копейки рубля нет
Денежки труд любят (по желанию)
Дополнительные баллы для команды, которая пришла первой

Необходимо отметить, что в образовательном событии используются межпредметные связи: экономика, литература, английский язык, математика, право.

Победители награждаются дипломами и памятными подарками.

Главная задача учителя состоит в том, продумать практические задачи, в решение которых включаются ученики, и создать условия для самостоятельного решения учебных задач участниками.

Возможны приветственные слова: " Уважаемые участники! Приветствуем вас на игре - квесте " Копейка рубль бережет ". В ходе игры вы должны правильно и как можно быстрее выполнить много интересных заданий, получить фишки " Бюджетку" и " Бюджет" и Участники команд смогут развить свои знания по теме: " Семейный бюджет", выяснить, какие бывают доходы и расходы семьи, а также понять, почему нужно бережно относиться к семейному бюджету. Необходимо ответить на важные вопросы, которые стоят перед каждым членом семьи: нужно ли жертвовать личными расходами, что делать, если доходы семьи не позволяют купить новый телефон (компьютер и др. )? Желаем удачи! "

12 3 4 5 6 7 8 Следующая ⇒