Совместный проект. «Экстремальные виды спорта». Паспорт проекта. Введение

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Новосибирска

«Средняя общеобразовательная школа «Диалог»

с углубленным изучением английского языка»

Совместный проект

«Экстремальные виды спорта»

Выявление интереса людей к экстремальным видам спорта

Учеников 7 класса «Б» Страчук Александр, Новиков Кирилл

Руководитель проекта: Учитель музыки Янина С. Б.

Учебная дисциплина: Физическая культура

Тип проекта: совместный

Новосибирск 2021

Паспорт проекта

Название проекта: Экстремальные виды спорта

Руководитель проекта: Янина С. Б.

Авторы проекта: Новиков Кирилл и Страчук Александр

Тип проекта: совместный проект

Цель работы: Выявление причины выбора людей экстремального вида спорта

Задачи работы:

1) Выявить среднюю цену для покупки экстремального оборудования.

2) Заинтересовать подростков из нашей школы увлечению в экстремальном виде спорте.

4) Составить анкеты-опросники.

5) Познакомится с особенностями, трудностями экстремальных видов спорта.

6) Провести викторину для сверстников.

7) Проанализировать результаты анкет.

8) Предоставить проект

Вопрос проекта: Почему люди выбрали экстремальные виды спорта?

Результат проекта: электронная презентация

Содержание:

Титульный лист

Паспорт проекта

Введение

Актуальность

Цель проекта

Задачи проекта

Краткое содержание

Основное содержание

Анкетирование

Социальныйэффект

Введение

Наш совместный проект направлен на выявления причины выбора людьми экстремального вида спорта. Мы озадачились вопросом приведённом ранее и решили изучить его подробно.

Каждый из нас выбрал экстремальные виды спорта и начали пробовать себя в них, получим ли мы те эмоции, что и спортсмены?

Кирилл выбрал БМХ-экстремальное катание на велосипеде, а Саша выбрал- скейтбординг.

В проекте представлена история и развитие одних из самых популярных видов спорта: БМХ, скейтбординг, самокат, агрессивные ролики. Анкета- опросник, по которой можно исследовать уровень заинтересованности детей в 6 классе к истории экстремальных видов спорта. Данный проект предполагает реализацию- направленную на повышение интереса детей к экстремальному виду спорта, и на развитие их умственных способностей, а не использования мобильных устройств в свободное время.

12 3 Следующая ⇒