Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Мастерим бусы. Сортируем макароны. Поезд из катушек. Лабиринт для карандаша

Мастерим бусы

Цель: развивать мелкую моторику, соотносящие движения пальцев рук

Оборудование: макаронные изделия с крупным просветом, шнурок, большая деревянная игла с широким ушком.

Ход игры: Покажите ребенку, как можно нанизывать макароны на иглу с продетым в нее шнурком. Пусть малыш попробует сделать это сам. Шнурок с макаронами можно связать, сделав подобие бус, и одеть на куклу.

Сортируем макароны

Цель: развивать мелкую моторику, навыки классификацирования

Оборудование: макаронные изделия разной формы.

Ход игры: Покажите ребенку, какие бывают макароны: ракушки, спираль, бантики, рожки и т. д. Смешайте их. Попросите ребенка разобрать макароны.

Если понадобится помощь, то помогите ребенку справиться с заданием.

Поезд из катушек

Цель: развивать мелкую моторику, цветовое  восприятие

Оборудование: катушки с цветными нитками, мягкая проволока.

Ход игры: Покажите ребенку, как можно нанизывать катушки на проволоку. При этом называйте цвет каждой катушки. Когда работа будет закончена, завяжите концы проволоки узлом и предложите малышу покатать поезд.

Узоры

Цель: развивать мелкую моторику, координацию движений

Оборудование: бумага, фломастеры.

Ход игры: Нарисуйте на листе бумаге, а лучше распечатайте красивые витые узоры. Дайте малышу фломастеры и попросите обвести их. Чтобы игра была более долговечной, заламинируйте лист с узором и используйте фломастеры, которые легко будет стереть тряпочкой после того, как ребенок порисует.

Лабиринт для карандаша

Цель: развивать мелкую моторику, координацию движений

Оборудование: лист бумаги, ручка.

Ход игры: Нарисуйте на листе бумаги запутанную дорожку. Дайте ребенку карандаш и попросите его «пройти» по нарисованной дорожке, оставляя свой след. Лист бумаги с дорожкой тоже можно заламинировать, как для предыдущей игры.