Разложи по полочкам. Найди ошибку. Запомни и купи. Сравни. Отгадай

Разложи по полочкам

Игру можно использовать для проверки умения обобщать предметы по существенным признакам (цвету, форме), для закрепления понятий «овощи», «фрукты», «ягоды». Сначала самостоятельно разложите карточки на поле по рядам, начав с самых знакомых 2—4 предметов. Постепенно малыш будет раскладывать правильно весь набор карточек.

Найди ошибку

Разложив четыре карточки в один ряд, попросите ребёнка определить, какая картинка-карточка лишняя, например: репа, морковь, груша, капуста (убрать картинку с изображением груши, т. к. это фрукт, карточка не подходит к другим картинкам с изображением овощей). Можно объединять 3—4 карточки не только по виду, но по цвету и форме. Например, в ряду: капуста, груша, огурец, банан — лишним будет банан — он один жёлтого цвета.

Запомни и купи

Карточки могут использоваться и для развития памяти ребёнка. Послав его в «магазин», попросите запомнить все предметы, которые надо купить. Начните с 2—3 карточек, постепенно увеличивая их количество. Проведите игры на развитие внимания: «Чего не стало? », «Что появилось? », «Что изменилось? ».

Сравни

Попросите ребёнка найти овощ или фрукт по описанию; сравнить фрукты по цвету, форме, вкусу, например яблоко и лимон; сравнить овощи, например огурец и картофель;

сравнить фрукт и овощ, например грушу и морковь, — чем похожи, чем различаются.

Отгадай

Прочитайте загадки к картинкам. Отгадки малыш пусть покажет на карточках.

Синий мундир, Плод душистый и пушистый.

Жёлтая подкладка. А серёдка плода

В середине — сладко. (Слива) Словно камень тверда. (Персик)

Был ребёнок — Яркий, сладкий, налитой,

Не знал пелёнок. Весь в обложке золотой.

Стал стариком — Не с конфетной фабрики —

Сто пелёнок на нём. (Капуста) Из далёкой Африки. (Апельсин)

Летом в огороде Что копали из земли,

Свежий и зелёный, Жарили, варили?