|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Қалемшелеу, сұлатпа өркен, телу (қалемшелермен, көзшелермен), көбею ұлпаларымен.Тақ ырып: Ө сімдіктердің ө сімді жолмен кө беюі, оның тү рлері жә не табиғ аттағ ы биологиялық маң ызы. Ө сімдік ө сіруде ө сімді жолмен кө бею тә сілдерін қ олдану.
Қ алемшелеу, сұ латпа ө ркен, телу (қ алемшелермен, кө зшелермен), кө бею ұ лпаларымен.
Оқ у мақ саты 7. 2. 1. 2 Ө сімдіктердің ө сімді кө бею тә сілдерін салыстыру
Бағ алау критерийі Білім алушы
Ө сімдіктердің ө сімді кө бею тә сілдерін зерделейді
Ойлау дағ дыларының Қ олдану дең гейі
1-тапсырма
(а) Ө сімдіктің кө бею тү рлерін анық таң ыз.
(b) Ө сімдіктердің ө сімді кө беюінің табиғ аттағ ы биологиялық маң ызын сипаттаң ыз.
2-тапсырма
Ө сімдіктердің ө сімді кө бею тә сілдерін салыстырың ыз.
Дескриптор Білім алушы
- ө сімдіктің кө бею тү рлерін анық тайды; - ө сімдіктердің ө сімді кө беюінің табиғ аттағ ы биологиялық маң ызын сипаттайды;
- ө сімдіктердің ө сімді кө бею тә сілдерін сипаттайды.
Тақ ырып: Гү л қ ұ рылысы. Тозаң дану тү рлері. Гү лдеу жә не тозаң дану. Тозаң дану тү рлері (ө здігінен, айқ ас, жасанды).
Оқ у мақ саты 7. 2. 1. 3 Ө здігінен жә не айқ ас тозаң данудың шамалы артық шылық тарын сипаттау
Бағ алау критерийі Білім алушы
Ө здігінен жә не айқ ас тозаң дануды зерделейді
Ойлау дағ дыларының Қ олдану дең гейі
1-тапсырма
(а) А, B, C, D – суреттерінің тозаң данудың қ ай тү ріне жататынын анық таң ыз.
(b) Тозаң дану тү рлерін салыстырың ыз.
Дескриптор Білім алушы
- тозаң дану тү рлерін атайды;
- ө здігінен тозаң дануды сипаттайды;
- айқ ас тозаң дануды сипаттайды;
- жә ндіктермен тозаң дануды сипаттайды;
- жә ндіктермен айқ ас тозаң дануды сипаттайды.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|