![]()
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІСтр 1 из 4Следующая ⇒
ОҚ У-Ә ДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН «Эргономика» 5В042100 – «Дизайн» мамандығ ына СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒ АН ПӘ НІНІҢ ЖҰ МЫСТЫҚ БАҒ ДАРЛАМАСЫ
Семей 2013
Алғ ы сө з
1 ә зірлеген Қ ұ растырғ ан ___________ «03» 09 2013 ж. Адылханов С. А., «Бейнелеу ө нер жә не дизайн» кафедрасының ағ а оқ ытушысы 2 ТАЛҚ ЫЛАНҒ АН 2. 1 «Бейнелеу ө нері жә не дизайн» кафедрасының отырысында. Хаттама № _____, «_____» ______________ 2013 ж., Кафедра мең герушісі __________ / М. С. Мырзаканов/
2. 2 Педагогикалық факультетінің оқ у-ә дістемелік бюросында Хаттама № _____, «_____» ______________ 2013 ж., Тө рағ а ____________________ / /
3 БЕКІТІЛГЕН Университетінің оқ у-ә дістемелік кең есінің отырысында келісіліп, баспағ а ұ сынылды
Хаттама № ____, «_____» ____________________ 2013 ж. ОӘ К тө райымы __________ / /
БІРІНШІ РЕТ ЕНГІЗІЛГЕН
Мазмұ ны
1 ЖАЛПЫ ЖАҒ ДАЙЫ 1. 1 Оқ ытушы жә не пә н туралы жалпы мә ліметтер Адылханов С. А., ағ а оқ ытушы «Бейнелеу ө нері жә не дизайн» кафедрасы Ақ парат - тел. 50-01-53, № 4 оқ у корпусы, Сабақ ө ткізілетін орны –№ 3 аудитория Пә н бойынша кредиттер саны - 3
3. 1 Пә н мазмұ нының қ ысқ аша жазылуы Эргономика табиғ ат заң дылық тарын зерттеуге бағ ытталғ ан ғ ылым болып табылады. Эргономика «адам-техника-орта» жү йесіндегі тиімділік, қ ауіпсіздік жә не сә йкестік жағ дайларды тудыру мақ сатында адамның ең бек іс-ә рекетін зерттейді. Эргономиканың негізгі мақ саты-ең бек қ ауіпсіздігі болып табылады.
3. 2 Курстың пә нді оқ ытудағ ы мақ саты: Студенттерге «Эргономика» деген ұ ғ ымды тү сіндіріп жә не осы ұ ғ ым туралы мә лімет беру.
3. 3 Пә ннің негізгі оқ ыту барысы: - «Эргономика» пә нін басқ а пә ндерге негіздей біліу; - графикалық бағ дарлама арқ ылы жобалау жә не практикалы тү рде мең геру;
3. 4 Оқ ытудың нә тижесі Студент пә нді оқ ып тамандағ анда: - білу– стильдерін жә не олардың тү рлерін білу; - игеру– кө лемді материалдардан жү йелі білім алу; - қ абылдау– бұ йымдар жасауғ а керекті ә р тү рлі қ ұ ралдармен, техникалармен, материалдармен жұ мыс жасай білуді; - істей алу– бұ йымдарды ә р тү рлі бағ дарламаларды қ олдана отырып істеу; - ұ ғ у – бұ л пә н адамның білімін кең ейтеді; - болу– мә дениет спецификасы туралы білім; - ұ ғ ып алу– негізгі теориялық жә не тә жірибелік білімдерді.
3. 5 Курстың пререквизиттері: - дизайн негіздері; - жиһ аз дизайны; - сызу; - сурет; - композиция;
3. 6 Курстың постреквизиттері: - макеттеу; - компьютерлік бағ дарлама; - курстық жұ мыстар;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|