![]()
|
||||||||
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:Стр 1 из 4Следующая ⇒ Ұ зақ мерзімді жоспар бө лімі: 8 бө лім: Болашақ қ а саяхат | Мектеп: Алматы қ аласы Іле ауданы № 42 Орта мектебі Коммуналдық Мемлекеттік мекемесі | |||||||
Кү ні: |
Мұ ғ алімнің аты-жө ні: Адылхнова Айдана | |||||||
Сынып: 4 | Қ атысқ андар саны: |
23 Қ атыспағ андар саны: 0 | ||||||
Сабақ тақ ырыбы |
Музыка ә лемі 2-сабақ | |||||||
Осы сабақ та қ олжеткізілетін оқ у мақ саттары (оқ у бағ дарламасына дістеме) | 4. 1. 1. 1-музыкалық терминдердіпайдаланып, ә уеннің жанрыменмузыкалық кө ркемдеушіқ ұ ралдарынанық таужә несалыстыру; 4. 1. 2. 1 - ә н айту ережесін сақ тай отырып, тү рлі сипаттағ ы екі дауысты қ арапайым элементтері бар ә ндерді орындау; 4. 1. 2. 2 - ырғ ақ тық жә не динамикалық ансамбльдерді сақ тай отырып, аспаптарда ойнау дағ дыларын кө рсету; 4. 2. 1. 2 – музыкалық кө ркемдеуші қ ұ ралдарды қ олданып, қ арапайым музыкалық -шығ армашылық жұ мыстарды шығ ару жә не импровизациялау; | |||||||
Сабақ мақ саттары |
Оқ ушылар Ө з жобаларын жасайды Ө з жобаларын та Ыстырады жә не сыныптастарының жұ мысына бағ а береді. | |||||||
Бағ алау критерийлері | Оқ ушылар: · музыкалық шығ армашылық жұ мысқ а байланысты ө з идеяларын ұ сынады; шығ армашылық жұ мысың ды таныстырады жә не ө зге топтың жұ мысын бағ алайды. | |||||||
Тілдік мақ саттар | Оқ ушылар: · тиістіпә ндіктерминологияныпайдаланаотырып, музыканыталқ ылаужә неталадай; · ө зжұ мысынатү сініктемелеренгізужә не оны жетілдірубойыншаұ сыныстаржасау. Пә ндік лексикасы мен терминологиясы Audacity MovieMaker, Киностудия компьютерлік бағ дарламалары Талқ ылау сұ рақ тары: - Музыка дегеніміз не? - Музыканың стилі, бағ ыты, жанры дегеніміз не? - Музыканың стильдері, бағ ыттары, жанрлары адамзат тарихы бойы неліктен ауысып отырады? - Болашақ та музыка стильдері қ андай болады? Неліктен? | |||||||
Қ ұ ндылық тарды
|
||||||||
|