|
|||
Пәні: Жалпы тіл кемістегі Емтихан 1 страницаСтр 1 из 5Следующая ⇒ ##### Жалпы тіл кемістігін дефектология ғ ылыми зерттеу институтының Р. Е. Левина бастағ ан ғ ылыми зерттеушілер: ????? Н. А. Никашкина, Г. А. Каще, Л. Ф. Спирова ????? А. Р. Лурия, П. К. Агохин, Т. А. Майкинский ????? А. Н. Леонтев, И. А. Сикорский ????? Л. Г. Параманов, А. Г. Зикеев, С. Л. Выготский ????? Н. А. Бернштейн, Е. В. Шмидт,
##### Логопедия жұ мысының нә тижелі болуы: ????? тә рбиешінің немесе логопедтің балағ а дұ рыс ық пал жасауына ????? тә рбиешінің немесе мұ ғ алімнің балағ а дұ рыс ық пал жасауына ????? тә рбиешінің немесе ата-ананың балағ а дұ рыс ық пал жасауына ????? қ оғ амның немесе логопедтің балағ а дұ рыс ық пал жасауына ????? ата-ананың немесе мұ ғ алімнің балағ а дұ рыс ық пал жасауына
##### «Берілген дыбысы бар сө зді басқ а сө здердің ішінен табу» тапсырмасы: ????? баланың фонематикалық есту қ абілетін тексеру ү шін ????? баланың грамматикасын тексеру ү шін ????? баланың морфологиялық есту қ абілетін тексеру ү шін ????? баланың сө йлеу тілін тексеру ү шін ????? баланың есту қ абілетін тексеру ү шін
##### Сө йлеу аппаратың шеткі бө лімінің анатомиялық -физиологиялық кемістіктерінің салдарынан дауыс тембірінің жә не дыбыс айтылуының бұ зылуы. ????? ринолалия ????? дизартрия ????? дислексия ????? афазия ????? брадилалия
##### Барлық сө йлеу дыбыстарының айтылуы кезінде ауа жұ мсақ жә не қ атты таң дай жарық шағ ының салдарынан тек қ ана ауыз арқ ылы емес, сонымен қ атар мұ рын қ уысы арқ ылы ө теді бұ л......... ????? Ашық ринолалия ????? Дизартрия ????? Жабық ринолалия ????? Афазия ????? Брадилалия
##### Ашық ринолалия..... болып бө лінеді. ????? органикалық жә не функционалдық ????? механикалық жә не органикалық ????? функциалық жә не дифункционалдық ????? механикалық жә не функциялық ????? органикалық жә не дифункциалық
##### Іштен туа біткен немесе сыртқ ы соқ қ ылар салдарынан пайда болғ ан деп бө лінетін ринолалия ????? органикалық ринолалия ????? механикалық ринолалия ????? функционалдық ринолалия ????? хирургиялық ринолалия ????? дифункционалды ринолалия
##### «Ү йреншікті» ашық ринолалия неден пайда болады ????? тамақ, кө мей бездерінің ұ лғ айып кеткен ісігін сылып тастағ аннан кейін немесе дифтериядан кейін болғ ан парезден пайда болады ????? туа біткен жырық тардың анатомиялық ө згерістері салдарынан пайда болады ????? бұ лшық еттер қ имылының бұ зылуы жә не сө йлеу-қ озғ алыс анализаторының шетінің барлық бұ лшық ет топтарының ө зара ә рекеттістігінің бұ зылуы. ????? артикуляциялық аппараттың қ ызметінің патологиялық ө згерістері салдарынан ????? балаларда жиі кездесетін тамақ, кө мей бездерінің шамадан тыс ісіп кетуінен
##### Барлық дыбыстар мұ рындық ренкпен айтылады, ә сіресе дауысты дыбыстардың айтылуы бұ зылады бұ л ????? Дыбыс айтудың тотальді бұ зылуы ????? Тіл қ алпының жә не белсенділігінің ө згеруі ????? Сө йлеу-қ озгалу анализаторының бү кіл шеткі (перифериялық ) ұ шының ө зара ә рекеттістігінің ө згеруі. ????? Органикалық бітеу ринолалияның пайда болуы ????? Жұ мсақ таң дайдың қ озғ алысын іске асыратын бұ лшық еттер ә рекетінің бұ зылуы
##### Бір уақ ытта ашық жә не жабық ринолалия себептері қ атар болғ ан жағ дайда байқ алады, яғ ни мұ рын бітелуімен қ атыр мұ рын-жұ тқ ыншақ қ абысуының жеткілісіздігі бар кезде болады ????? аралас ринолалия ????? механикалық ринолалия ????? функционалдық ринолалия ????? хирургиялық ринолалия ????? органикалық бітеу ринолалия
##### ........... айтуына сә йкес, сү зілмелі ақ ауды емдеу жә не ақ ауды жең у ісінде хирург оның ү лесіне тү сетін рө лді нақ ты тү сінуі керек. ????? А. А. Лимбергтің ????? Г. Гуцманның ????? В. А. Каретникованың ????? В. Ведюдің ????? Н. И. Пироговтың
##### Балаларда жиі кездеседі, бірақ анық талуы ә р уақ ытта дұ рыс бола бермейді. ????? функционалдық бітеу ринолалия ????? механикалық ринолалия ????? функционалдық ринолалия ????? артқ ы бітеу ринолалия ????? органикалық ринолалия
##### «Дооперационные логотерапевтические упражнения при врожденных небных щелях», («Туа біткен таң дай қ уыстары кезіндегі операцияғ а дейінгі логотерапевттік жаттығ улар») тақ ырыбындағ ы рефераты жарияланғ ан ????? 1931 жылы Ф. А. Раудың ????? 1931 жылы З. Г. Нелюбованың ????? 1931 жылы Т. Н. Воронцованың ????? 1931 жылы А. Г. Ипполи-тованың ????? 1931 жылы. А. Г. Ипполитованың
##### З. Г. Нелюбова қ андай жү йе ұ сынды. ????? ринолалия кезіндегі сө йлеу жаттығ у-ларының жү йесі ????? ринолалия кезіндегі апараттық сө йлеу жү йесі ????? логопедиялық жү мыстың қ иындық тарын шешу жү йесі ????? Ақ ауды игерудің анағ ұ рлым тиімді жолдарын шешу жү йесі ????? Ринолалияны тү зету - педагогикалық жұ мысының жү йесі
##### дыбыс айту жә не дауысты тү зетудің денгейлік ә дістемесін қ ұ растырады. ????? В. И. Ермакова ????? З. Г. Нелюбова ????? Т. Н. Воронцова ????? А. Г. Ипполи-това ????? А. Г. Ипполитова
##### Ринолалияны тү зету - педагогикалық жұ мысын қ анша кезең ге боледі ????? 4 ????? 6 ????? 2 ????? 3 ????? 8
##### Тұ тығ уды психологиялық неврозғ а жатқ ызғ ан: ????? Г. Д. Неткачев ????? А. Гуцман ????? И. А. Сикорский ????? Л. С. Выготский ????? Аристотель
##### 1861 жылы афазиямен ауырғ ан адамның бас миының ү шінші маң дай қ атпарының артқ ы бө лігін қ амтитын ми кү ре тамырын жұ мсарып кең ейгенін кө рсеткен: ????? А. Брока ????? И. П. Павлов ????? А. Г. Иполитова ????? А. Н. Леонтьев ????? А. Р. Лурия
##### Оқ удың кемістіктері қ андай термин сө здермен анық талады: ????? алексия, дислекися ????? алалия, афазия ????? графика ????? алалия, дислалия ????? дизартрия, дислалия
##### Жазуды толық мең геруде қ абілеті жетпейді: ????? дисграфия ????? алалия ????? афония ????? дисфония ????? ринолалия
##### Ринолалияны тү зету - педагогикалық жұ мысының ү шінші кезең нің негізгі мақ саты ????? тыныс алумен сә йкестендіре отырып дауыссыз дыбыстарды тү зету ????? жаң а дағ дыларды толығ ымен машық тандыру ????? патологиялық ә деттерін болдырмау жә не қ алыпты сойлеуін дамыту ????? екинши денгейде қ ойылғ ан дыбыстарды ауыз-екі сө йлеуде қ олдану болып табылады ????? тілдің алғ а қ арай орнығ уының алғ ы шартта-рын жасау; фонемаларды естіп қ абылдау, ажырату.
##### Тү зету оқ у жұ мысы балалармен жү ргізіледі: ????? 2-7 жаста ????? 3-8 жаста ????? 4-5 жаста ????? 5-6 жаста ????? 3-9 жаста
##### Жалпы сө йлеу тілі дамымағ ан балалардың барлығ ына тә н кемшілік: ????? дыбыстарды бұ зып айту: ????? фонематикалық естудің дамымауы ????? сө здік қ орының артта қ алуы ????? сө йлем қ ұ рылысының арта қ алуы ????? тілдің мү лде дамымауы
##### Жалпы тіл кемістігі: ????? есту қ абілеті мен ой – ө рісі дамығ ан балалардың дыбыстық мағ ыналық жағ ынан қ атысты сө йлеу тілі қ ұ рамының комплексті бұ зылуы ????? бас ми жайылмағ ан зақ ымына байланысты сө йлеу тілі толық немесе жарым жартылай бұ зылуыесту қ абілеті дұ рыс жә не сө йлеу тілі аппаратының инервациясы сақ талғ ан қ алпында сө йлеу тілінің айтылуының бұ зылуы ????? сө йлеу тілінің дыбысталуы жағ ының бұ зылуы ????? бас ми қ абығ ының моторлы жә не сенсорлы сө здік аймақ тарының бұ зылуы
##### Ринолалиясы бар балалармен логопедиялық жұ мыс процесі канша кезең ге бө лінеді ????? 2 ????? 6 ????? 4 ????? 3 ????? 8
##### Адам дауысының кү ші байланысады: ????? дауыс сің ірлерінің қ озғ алыс амплитудасына ????? дауыс сің ірлерінің қ озғ алыс жиілігіне ????? дауыс сің ірлерінің ұ зындығ ына ????? дауыс сің ірлерінің керілу дә режесіне ????? кө мекейдің формасына, кө леміне, қ ұ рылысына
##### Сө йлеу қ абілетінің психофизиологиялық механизімінің бұ зылу салдарынан сө йлеушінің сө йлеу тілінің қ оршағ ан ортағ а тә н ауытқ ушылығ ы: ????? тіл кемістігі ????? механикалық дислаия ????? дисграфия ????? дисфония ????? алалия
##### Дауыс шығ ару мү шелерінің қ алыптан тыс ө згеруі себептерінен дыбыс шығ ару қ абілетінің бұ зылуы немесе мү лдем сө йлей алмау: ????? дисфония ????? дислексия ????? алексия ????? дисграфия ????? алалия
##### Фонацияның мү лдем болмауы: ????? афония ????? афазия ????? прогения ????? алалия
##### И. И. Ермакова балалардың дауыс қ ұ рылуының функционалдық бұ зылуының жас ерекшелігін анық тап жә не оғ ан ортофониялық жаттығ уларды жү ргізген: ????? 1980 ж ????? 1984 ж ????? 1963 ж ????? 1894 ж ????? 1894 ж
##### Тү зету оқ у жұ мысы балалармен жү ргізіледі: ????? 2-7 жаста ????? 3-8 жаста ????? 4-5 жаста ????? 5-6 жаста ????? 3-9 жаста
##### Оқ удың кемістіктері анық талатын термин сө здер: ????? алексия, дислексия ????? аграфия, дисграфия ????? алалия, дизартрия ????? афония, дисфония ????? ринолалия
##### Артикуляциялық праксисті қ алыптастыру ү шін нені ескеру қ ажет ????? артикуляция мү шелерінің бұ лшық еттерінің ө зара байланысын ????? Тіл, еріп, бет бұ лшық еттерінің еркін қ озғ алысын жақ саруын ????? дыбыс айту мү шелерінің нақ ты қ алпын ????? ауыз арқ ылы тыныс алуды ұ йымдастырылуын ????? физиологиялық тыныс алуын белгілеу қ ажеттілігін
##### ненің бұ зылуының ерекшеліктеріне байланысты ринолалия ә р тү рлі болады ????? таң дай мен жұ тқ ыншақ тың қ абысу қ ызметтерінің ????? жұ тқ ыншақ пен кө мейдің қ абысу қ ызметіне ????? қ атты таң дай жарық шағ ының ????? Ауыз бен мұ рын жолы аралығ ының ????? жұ мсақ таң дайдың артқ ы жағ ының қ абысуына
##### Тұ тығ удың пайда болу себептері бойынша..... тү рге бө лінеді ????? 2 ????? 4 ????? 3 ????? 6 ????? 5
##### Шеткі сө йлеу аппараты мына бө ліктерден тұ рады: ????? дем алу, дыбыс шығ ару, дыбысты қ ұ былтып айту ????? демалу, дыбыс шығ ару, сө йлеу ????? дыбысты қ ұ былтып ө згерту, дыбыс шығ ару ????? дыбыс шығ ару, дыбысты қ ұ былту. ????? дыбысты қ ұ былту, дем алу, дыбыс шығ ару
##### Логопедия жұ мысының нә тижелі болуы: ????? тә рбиешінің немесе логопедтің балағ а дұ рыс ық пал жасауына ????? тә рбиешінің немесе мұ ғ алімнің балағ а дұ рыс ық пал жасауына ????? тә рбиешінің немесе ата-ананың балағ а дұ рыс ық пал жасауына ????? қ оғ амның немесе логопедтің балағ а дұ рыс ық пал жасауына ????? ата-ананың немесе мұ ғ алімнің балағ а дұ рыс ық пал жасауына
##### Фонация терминінің мағ ынасы: ????? дауыс ә уездігі ????? дауыс тембрі ????? есту мү шесі ????? адамның дауысы ????? дауыс кү ші
##### кімнің ә дістемесінде ересектерге арналғ ан ү ндемеу режимін, дауысты дыбыстарды іштен айтуы ұ сынылады ????? С. Л. Таптапованың ????? В. И. Ермакованың ????? А. Г. Ипполитованың ????? И. А. Сикорскийдің ????? Л. С. Выготскийдің
##### Ринолалияны тү зету - педагогикалық жұ мысын тө рт кезең ге боледі соның алғ ашқ ы кезең і ????? Операцияеа дейінгі дайындық кезең. ????? Дыбыс айтуын тү зету, тыныс алуын, фонациясын жә не артикуляциясын ү йлестіру кезең і. ????? Операциядан кейінгі кезең. ????? Дауысты дыбыстарды қ ою кезең і ????? Жаң а дағ дыларды толық машық тандыру кезең і
##### Ринолалияны тү зету - педагогикалық жұ мысын тө рт кезең ге боледі соның тө ртінші кезең і ????? Жаң а дағ дыларды толық машық тандыру кезең і ????? Дыбыс айтуын тү зету, тыныс алуын, фонациясын жә не артикуляциясын ү йлестіру кезең і. ????? Операциядан кейінгі кезең ????? Дауысты дыбыстарды қ ою кезең і ????? Операцияғ а дейінгі дайындық кезең
##### Ринолалияны тү зету - педагогикалық жұ мысын тө рт кезең ге боледі соның екінші кезең і ????? Операциядан кейінгі кезең ????? Дыбыс айтуын тү зету, тыныс алуын, фонациясын жә не артикуляциясын ү йлестіру кезең і. ????? Операцияеа дейінгі дайындық кезең ????? Дауысты дыбыстарды қ ою кезең і ????? Жаң а дағ дыларды толық машық тандыру кезең і
##### Ринолалияны тү зету - педагогикалық жұ мысын тө рт кезең ге боледі соның ү шінші кезең і ????? Дыбыс айтуын тү зету, тыныс алуын, фонациясын жә не артикуляциясын ү йлестіру кезең і. ????? Жаң а дағ дыларды толық машық тандыру кезең і ????? Операциядан кейінгі кезең ????? Дауысты дыбыстарды қ ою кезең і ????? Операцияғ а дейінгі дайындық кезең
##### ............ жұ мыстарында (1966) ересек науқ астардағ ы уранопластикадан кейінгі логопедиялық ә сер етудің дифференциациясы жү ргізілген болатын ????? Т. Н. Воронцованың ????? И. П. Павловтың ????? А. Г. Иполитованың ????? А. Н. Леонтьевтің ????? А. Р. Лурияның
##### Ринолалия кезіндегі сө йлеу жаттығ у-ларының жү йесіни ұ сынды ????? З. Г. Нелюбова ????? Н. А. Никашкина ????? А. Р. Лурия ????? А. Н. Леонтев ????? Л. Г. Параманов
##### Фрикативті дыбыстарды айтқ ызу жұ мысы неге дейін жү ргізіледі. ????? қ атаң ү зілмелі дыбыстарды қ алыптастыруғ а дейін ????? ү нді ү зілмелі дыбыстарды қ алыптастыруғ а дейін ????? дауысты ү зілмелі дыбыстарды қ алыптастыруғ а дейін ????? дауыссыз ү зілмелі дыбыстарды қ алыптастыруғ а дейін ????? ашық ү зілмелі дыбыстарды қ алыптастыруғ а дейін
##### қ андай дыбыстарды ү йрету кезінде бала ө з айтуында барлық жуан дыбыстарды естіп ү йренуі керек ????? Жің ішке ????? ашық ????? ү нді ????? қ атаң ????? ұ яң
##### ......... қ алыптастыру кезінде баланың артикуляциялық жаттығ уларды зорлық сыз жә не артикуляциясында бет жә не мимикалық бү лшық еттерінің қ атысынсыз орындауын қ адағ алаймыз ????? дыбыстарды ????? сө здерді ????? ә ріптерді ????? сө йлемді ????? сө зді
##### Оқ удың кемістіктері қ андай термин сө здермен анық талады: ????? алексия, дислекися ????? алалия, афазия ????? графика ????? алалия, дислалия ????? дизартрия, дислалия
##### Қ ай дыбысты айтқ ызғ анда – тоң ып қ алғ ан қ олдарымызды ауызбен шығ арғ ан деммен жылытуды ұ сынамыз ????? Х ????? қ ????? ш ????? о ????? д
##### Логопедия ……. зерттейтін ғ ылым ????? сө йлеу тілінің бұ зылыстарын, оларды айқ ындау, тү зету жә не алдын алу ә дістерін ????? кө ру кемістігі бар балаларды оқ ыту жә не тә рбиелеуді ????? зияты бұ зылғ ан(ақ ыл-ойы кем) балаларды оқ ытуды жә не тә рбиелеуді ????? есту кемістігі бар балаларды оқ ытуды жә не тә рбиелеуді ????? тірек-қ имыл аппараты бұ зылғ ан балаларды оқ ытуды жә не тә рбиелеуді ##### Логопедия пә нінің негізгі мақ саты: ????? сө йлеу тілі бұ зылғ ан адамды оқ ыту, тә рбиелеу жә не қ айта тә рбиелеу, сө йлеу тілі кемшілігінің алдын алу ????? сө йлеу тілі бұ зылуының себептерін, белгілерін, қ ұ рылысын, механизмдерін анық тау ????? сө йлеу тілі кемістіктерін анық тайтын, ажырататын педагогикалық тә сілдерді жетілдіру ????? сө йлеу тілі бұ зылуының таралуын, оның симптоматикалық белгілерін анық тау ????? сө йлеу тілі кемістіктерін белгілеу
##### Логопедия ғ ылымында қ олданылатын арнаулы ә дістерге жатпайтыны: ????? психологиялық ????? медициналық ????? педагогикалық ????? арнайы тү зету ә дістері ????? сұ рақ - жауап
##### Логопедия........... ғ ылымының бір саласы: ????? дефектология ????? психология ????? педагогика ????? медицина ????? анатомия
##### Логопедия пә нінің негізгі мақ саты: ????? сө йлеу тілі бұ зылғ ан балаларды оқ ыту ????? есту кемістігі бар балаларды оқ ыту ????? кө ру кемістігі бар балаларды оқ ыту ????? тірек-қ имыл аппараты бұ зылғ ан балаларды оқ ыту ????? ақ ыл-ойы кем балаларды оқ ыту
##### Логопедия ғ ылымының анық тамасына сү йене отырып, мынадай міндетті белгілеуге болады: ????? қ азақ тіліне тә н дыбыстардың артикуляциялық еркшеліктерін жә не тү зету тә сілдерін анық тау ????? ағ ылшын тіліне тә н дыбыстардың артикуляциялық еркшеліктерін жә не тү зету тә сілдерін анық тау ????? орыс тіліне тә н дыбыстардың артикуляциялық еркшеліктерін жә не тү зету тә сілдерін анық тау ????? оқ ушының ой ө рісін дамыту ????? оқ ушының таным ә ректін дамыту
##### Сө йлеу қ ызметінің негіздері мына кезең де қ алыптасады: ????? 2-3 жас ????? 4 жас ????? 1 жас ????? 7 жас ????? 5 жас
##### Адамның дауыс шығ арып сө йлеу процестері іске асатын орталық: ????? Брока жә не Вернике орталығ ы ????? шеке бө лігінің тө менгі бө лігі ????? мишық ????? вернике орталығ ы ????? брока орталығ ы
##### Вернике орталығ ы орналасқ ан мидың бө лігі: ????? самай бө лігінде ????? шү йде бө лігінде ????? мидың сол жақ қ ыртысында ????? мидың оң жақ қ ыртысында ????? тө бе бө лігінде
##### Шеткі сө йлеу аппараты мына бө ліктерден тұ рады: ????? дем алу, дыбыс шығ ару, дыбысты қ ұ былтып айту ????? демалу, дыбыс шығ ару, сө йлеу ????? дыбысты қ ұ былтып ө згерту, дыбыс шығ ару ????? дыбыс шығ ару, дыбысты қ ұ былту. ????? дыбысты қ ұ былту, дем алу, дыбыс шығ ару
##### Адам дауысының кү ші байланысады: ????? дауыс сің ірлерінің қ озғ алыс амплитудасына ????? дауыс сің ірлерінің қ озғ алыс жиілігіне ????? дауыс сің ірлерінің ұ зындығ ына ????? дауыс сің ірлерінің керілу дә режесіне ????? кө мекейдің формасына, кө леміне, қ ұ рылысына
##### Дамудың органикалық деп аталатын бұ зылыстары: ????? орталық жү йке жү йесінің зақ ымдалуымен байланысты ????? пренатальды кезең де пайда болғ ан бұ зылыстар ????? постнотальды кезең де пайда болғ ан бұ зылыстар ????? функционалдық бұ зылыстармен байланысты бұ зылыстар ????? нотальды кезең де пайда болғ ан бұ зылыстар
##### Оқ у барысында жазу ү рдісіі мү лдем қ алыптаспағ ан кемістік: ????? аграфия ????? дислексия ????? афазия ????? алексия ????? дисграфия
##### Сө йлеу тіліндегі жинақ талғ ан дыбыстардың бейнеленуі негізінде графикалық безендірілуі: ????? жазбаша сө йлеу тілі ????? ауызша сө йлеу тілі ????? ымдап сө йлеу тілі ????? монологиялық сө йлеу тілі ????? диологиялық сө йлеу тілі
##### Тіл мү кістігі баланың сө йлей бастау кезең імен байланысты туады, сондық тан да тұ тық па кезең ін балалық шақ та емдеу керек деген кө зқ араста болғ ан: ????? И. А. Сикорский ????? Г. Д. Неткачев ????? Л. С. Выготский ????? А. Р. Лурия ????? В. И. Лубовский
##### Сө йлеу қ абілетінің психофизиологиялық механизімінің бұ зылу салдарынан сө йлеушінің сө йлеу тілінің қ оршағ ан ортағ а тә н ауытқ ушылығ ы: ????? тіл кемістігі ????? механикалық дислаия ????? дисграфия ????? дисфония ????? алалия
##### Есту қ абілеті мен ой ө рісі ә деттегідей дамығ ан балалардың дыбыстық мағ ыналық жағ ына қ атысты сө йлеу тілі қ ұ рамының компоненттерінің бұ зылуынан болатын ә ртү рлі кү рделі тіл кемістіктері: ????? жалпы тіл кемістігі ????? дислалия ????? алалия ????? ринолалия ????? дизартрия
##### Жалпы сө йлеу тілі дамымағ ан балалардың барлығ ына тә н кемшілік: ????? дыбыстарды бұ зып айту: ????? фонематикалық есту қ абілетінің дамымауы ????? сө здік қ оры мен грамматикалық сө йлем қ ұ рылысының артта қ алуы ????? тілдің мү лде қ алыптаспауы ????? жақ кемістіктері
##### Заттың атын, тү сін тұ лғ асын, белгісін білдіретін сө здер орнымен дұ рыс қ олдануды ә р уақ ытта толық біле бермейтіндігі байқ алады. Жалпы тіл кемісіктің дең гейі: ????? ІІ ????? І ????? ІІІ ????? ІІ жә не І ????? ІІІ жә не ІІ
##### Тыныс алу бө ліктеріне жатады: ????? ө кпе, кеуде, тыныс алу жолы ????? тыныс алу жолы ????? ө кпе-мұ рын ????? ауыз, мұ рын ????? мұ рын, ауыз, ө кпе
|
|||
|