- Создание своего образа участка на территории детского сада;

- Создание своего образа участка на территории детского сада;

- Создание комфортных условий для развития личности ребёнка;

- Активизация творческого потенциала родителей и педагога;

- Воспитание бережного отношения к окружающему миру;

- Улучшить художественное оформление участка для прогулок детей;

- Воспитывать бережное отношение к природе, окружающему миру, к тем предметам и сооружениям, которые родители смастерили своими руками.

Принцип работы над проектом:

Создавая проект, мы опиралась на такие принципы, как правильность и удобство расположения различных функциональных зон на территории участка; внешняя красота; гармоничное включение имеющихся зеленых насаждений.

Способы, методы и приемы работы над проектом:

- Создание в детском саду условий для познавательного развития детей: развивающей среды прогулочного участка.

- Создание условий для труда детей и взрослых на участке детского сада.

- Разработка циклов наблюдений за сезонными явлениями, ростом и развитием растений в цветнике.

- Экологическое воспитание и познавательное развитие в непосредственно образовательной деятельности, во время прогулок.

- Организация наблюдений за растениями и животными в их естественной среде обитания; прослеживание взаимосвязей, цепочек питания в сообществах живых организмов.

- Использование предметно-пространственной среды участка для обеспечения различных видов деятельности детей: сюжетных, дидактических и подвижных игр.

Ожидаемые результаты:

- Озеленение прогулочного участка неприхотливыми цветами;

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒