- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Игра «Что звучит?». Игра «Ушки на макушке». Игра «Шумящие коробочки». Игра «Закрой картинку»
Игра «Что звучит? »
Цель: развитие слухового внимания и неречевого слуха.
Оборудование: барабан, колокольчик, маракас.
Взрослый показывает ребенку музыкальные инструменты, предлагает назвать их, послушать, как они звучат. Устанавливает ширму перед ребенком и уже за ней воспроизводит звучание указанных предметов. Взрослый спрашивает: «Что звучит? ». Ребенок отвечает. Для усложнения задания предлагаются инструменты, близкие по звучанию (например, разного размера колокольчики и т. п. ).
Игра «Ушки на макушке»
Цель: развитие слухового внимания и неречевого слуха.
Взрослый демонстрирует ребёнку различные предметы (стеклянный стакан, ложка, лист бумаги, деревянный кубик, пластиковый стаканчик, пластиковая ложка или вилка и др. ) и то, как они звучат, постучав ими друг о друга, прошуршав бумагой. Затем предлагает ребёнку отвернуться (или ставит ширму) и отгадать, какой предмет звучал?
Игра «Шумящие коробочки»
Цель: развитие слухового внимания и неречевого слуха.
Оборудование: набор коробочек, которые заполнены различными предметами (спичками, скрепками, камушками, монетками и др. ) и при сотрясении издают разные шумы (от тихого до громкого).
Предложить ребенку потрясти каждую коробочку и выбрать ту, которая шумит громче (тише) других.
2. Игры, направленные на увеличение объёма слухоречевой памяти.
Игра «Закрой картинку»
Цель: развитие слухового внимания и слухоречевой памяти.
Оборудование: листы с изображениями игрушек. Фишки одноцветные, разноцветные.
1-ый вариант инструкции: взрослый предлагает ребенку закрыть фишкой картинку (2-3 картинки), название которой он произносит.
2-ой вариант инструкции: взрослый предлагает ребенку закрыть две (три и более) картинки фишками разного цвета.
Игра «Покорми меня»
Цель: развитие слухового внимания и слухоречевой памяти.
Оборудование: картонная кукла, фишки с изображениями продуктов питания.
Разложите перед ребёнком всю " пищу", попросите его назвать всё, что он видит на картинках. Попросите накормить куклу «продуктами» в определенной последовательности, постепенно увеличивая в инструкции количество названий предметов.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|