Консультация для родителей

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Проект «Логопеды - детям».

Консультация для родителей

Тема: Развитие слухового внимания и памяти у детей с интеллектуальными нарушениями.

Подготовила:

Смирнова Евгения Геннадьевна,

учитель-дефектолог,

МАДОУ «Детский сад №85»

Череповец, 2021

Цель: познакомить родителей с играми и упражнениями для развития слухового внимания и слуховой памяти у детей с интеллектуальными нарушениями.

Содержание консультации:

1. Особенности развития слухового внимания и памяти у детей с интеллектуальными нарушениями.

Ребенок живет в мире звуков: звуков природы, механизмов, музыки, речи и т. д. Посредством слухового восприятия он улавливает текущие звуковые события, настраивает свой слуховой аппарат в конкретной звуковой ситуации, находит источник звука, реагирует на изменения в звуковой среде. Благодаря слуховой памяти ребенок может узнавать знакомые звуки, мысленно воспроизводить (создавать образы) и использовать звуковые впечатления из прошлого. У детей с интеллектуальными и сенсорными нарушениями способность к слуховому восприятию снижена, недостаточно сформирована реакция на звучание предметов и голосов. Дети затрудняются в различении неречевых звуков и звучания музыкальных инструментов, в выделении лепетной и полной формы слова из речевого потока. Дети нечётко различают на слух фонемы (звуки) в собственной и чужой речи. У умственно отсталых детей часто отсутствует интерес, внимание к речи окружающих, что является одной из причин недоразвития речевого общения.

В связи с этим важно развивать у детей интерес и внимание к речи, установку на восприятие речи окружающих. Работа по развитию слухового внимания и восприятия подготавливает детей к различению и выделению на слух речевых единиц: слов, слогов, звуков. Слухоречевая память очень важна при обучении ребёнка в школе. Она лежит в основе способностей человека, является условием для приобретения знаний, формирования умений и навыков.

Игры на развитие слухового внимания и восприятия

12 3 Следующая ⇒