«Дені саудың – жаны сау» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика. Білім алушының аты-жөні ____

«Дені саудың – жаны сау» ортақ тақ ырыбы бойынша жиынтық бағ алаудың нә тижесіне қ атысты ата-аналарғ а ақ парат ұ сынуғ а арналғ ан рубрика

Білім алушының аты-жө ні ___________________________________________________________

Бағ алау критерийі	Тапсырма №	Оқ у жетістіктерінің дең гейі
Бағ алау критерийі	Тапсырма №	Тө мен	Орта	Жоғ ары
Мә тіннің мазмұ ны бойынша сұ рақ тарғ а жауап береді жә не сә йкес суретті анық тайды		Кейіпкерлердің іс-ә рекетін анық тауда жә не мә тінге сә йкес суреттерді белгілеуде қ иналады.	Кейіпкерлердің ә рекетін анық тауда /мә тінге сә йкес суреттерді белгілеуде қ ателіктер жібереді.	Кейіпкерлердің іс-ә рекетін анық тайды жә не мә тінге сә йкес суреттерді белгілейді.
Тақ ырып бойынша диалогке қ атысады		Тірек сө здер мен тақ ырып бойынша диалог қ ұ растыруда қ иналады.	Тақ ырыпқ а сә йкес диалог қ ұ растырады, сұ хбаттасына сұ рақ тар қ оюда/ сұ рақ тарғ а жауап беруде /тірек сө здерді қ олдануда / тілдік нормаларды сақ тауда қ ателіктер жібереді.	Тірек сө здерді орынды қ олдана отырып, берілген тақ ырып бойынша диалогке қ атысады.

«Салт-дә стү р жә не ауыз ә дебиеті» ортақ тақ ырыбы бойынша жиынтық бағ алау

Сө йлеу ә рекетінің тү рлері

Оқ ылым Жазылым

Оқ у мақ саты

2. 3. 2. 1 Шағ ын мә тіндегі жиі қ олданылатын сө здерден қ ұ растырылғ ан қ арапайым фразалардың / сө йлемдердің мағ ынасын тү сіну 2. 5. 1. 2 Мұ ғ алімнің қ олдауымен шағ ын мә тіндегі кө птік/ тә уелдік/септік/жіктік жалғ аулы сө здерді ауызша /жазбаша тілде қ олдану

Бағ алау критерийі

Білім алушы · Сө здердің /сө йлемдердің мағ ынасын ажыратады · Тә уелдік жә не жіктік жалғ ауларын орынды қ олданады

Ойлау дағ дыларының дең гейі

Білу жә не тү сіну Қ олдану

Орындау уақ ыты

20 минут

Тапсырма.

1. Мә тінді оқ ы. Тапсырмаларды орында.

Бір кү ні ү й жануарлары ө зара дауласа бастайды. - Мен ең пайдалы жануармын, – дейді жылқ ы. – Мен адамғ а ет, қ ымыз беремін. Адамдар мені кө лік етеді. - Адам менің сү тімнен кұ рт, май жасайды. Жү німнен киім тігеді, – дейді қ ой. - Мен адамғ а шұ бат беремін. Мен ең шыдамды жә не пайдалы жануармын, - дейді тү йе. Дауғ а басқ а жануарлар да араласады.

1) Мә тін не туралы?

А) жануарлардың тө лдері туралы

В) жануарлардың достығ ы туралы

С) жануарлардың дауласуы туралы

D) жануарлардың қ оректенуі туралы

2) Дұ рыс жә не бұ рыс сө йлемдерді анық та. Белгіле (P).

Бұ рыс

Адам қ ойды кө лік ретінде пайдаланады.

Дұ рыс

Жылқ ы адамғ а ет, қ ымыз береді.

Тү йенің сү тінен шұ бат жасалады.

Жазылым

2. Кө п нү ктенің орнына тиісті қ осымшаларды қ ойып жаз:

-ім

-сың

-мін

1) Сен пайдалы жануар...

2) Менің сү т... нен қ ұ рт жасайды.

3) Мен адамдарғ а шұ бат бере...

Бағ алау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Сө здердің /сө йлемдердің мағ ынасын ажыратады жә не мағ ынасына қ арай орынды қ олданады		мә тіннің тақ ырыбын анық тайды;
		мә тіннің мазмұ нына қ атысты дұ рыс сө йлемдерді анық тайды: - бірінші сө йлемді; - екінші сө йлемді;
		мә тіннің мазмұ нына қ атысты бұ рыс сө йлемді анық тайды;
Тә уелдік жә не жіктік жалғ ауларын орынды қ олданады	2	тә уелдік жалғ ауын анық тап жазады;
		жіктік жалғ ауын І жақ та дұ рыс қ олданады;
		жіктік жалғ ауын ІІ жақ та дұ рыс қ олданады.
Барлығ ы

⇐ Предыдущая 10 11 12 13 141516 17 18 19 Следующая ⇒