2. Написание букв И иШ по образцу.

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

2. Написание букв И иШ по образцу.

Работа в тетрадях.

- напишите в тетрадях по образцу с доски буквы И иШ в одной строчке.

3. Игра «Заколдованные буквы»

На доске написаны цифры: 322333223 (слайд 7)

- Какие буквы закодированы на доске? Как вы догадались?

-Раскодируйте мои буквы, но строго соблюдая последовательность и количество букв в строке. (Дети работают в тетрадях).

4. Игра «Выбери картинку по загадке».

Логопед загадывает загадки, а дети находят картинку-отгадку и распределяют их под буквами Ии Ш.

Кудри в реку опустила

И о чем –то загрустила.

А о чем она грустит,

Никому не говорит.

(Ива)

Маленького роста я,

Тонкая и острая,

Носом путь себе ищу,

За собою хвост тащу.

(Иголка и нитка).

Вперевалку шел со льдин

К нам на утренник…(пингвин).

Твой хвостик я в руке держал,

Ты полетел, я побежал.

(Шар)

Живет в норке,

Грызет корки,

Небольшие ножки,

А боится кошки.

(Мышка)

Не похож на человечка,

Но имеет он сердечко,

И работе круглый год

Он сердечко отдает,

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит, и рисует.

(Карандаш)

III. Закрепление изученного.

На слайде написано закодированное предложение.

- Давайте вместе раскодирует предложение, которое написано на слайде, и прочитаем его.

На3а бабу3ка нос2т очк2.

- Спишите предложение в тетрадь, вставьте вместо цифр буквы. Подчеркнуть букву Ш синим карандашом, а букву И- красным.

Работа по карточкам:

1)3апка да 3убка вот на3 М23утка.

У Ма32 на карма3ке мак22 рома3к2.

2)Урон2л2 М23ку на пол,

Оторвал2 М2шке лапу.

Я руба3ку с32ла М23ке,

Я со3ью ему 3тан23к2.

IV. Итог занятия.

⇐ Предыдущая 12