Варианты использования логопедического пособия «Стирка»

Правила игры: Кукла Маша постирала целый тазик вещей. Предлагаем ребенку/детям помочь Маше развесить вещи на веревку посушить, используя прищепки.

1. Предлагаем ребенку/детям повесить 3-4 элемента одежды по заданному признаку, поочередно меняя руки (один элемент вешает правой рукой, другой элемент- левой рукой).

2. Предлагаем ребенку/детям обратить внимание на картинки на одежде (артикуляционная гимнастика). Ребенок вешает одежду, выполняет артикуляционное упражнение.

3. Предлагаем ребенку/детям «подружить» язычок (артикуляционная гимнастика) с ручками (кинезилогические упражнения: на упражнение слоник – ручки показывают кулачки, на упражнение заборчик- ручки показывают колечки). Ребенок вешает одежду и выполняет комплекс упражнений с логопедом и/или самостоятельно.

4. Предлагаем ребенку/детям составить предложение из элементов одежды (например: Маша надела платье, носочки, куртку, шарф и пошла гулять) или картинок артикуляционной гимнастики (3-4 картинки).

5. Предлагаем ребенку/детям развесить все элементы одежды и составить рассказ из картинок артикуляционной гимнастики (с перекрестным движением рук).

Примечание: данное логопедическое пособие «Стирка» также можно использовать на этапе автоматизации и дифференциации звуков, необходимо заменить картинки на одежде на картинки нужного вам звука.

⇐ Предыдущая 12