Дидактического пособия по артикуляционной гимнастике

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №115 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» Советского района г. Казани

ПАСПОРТ

Дидактического пособия по артикуляционной гимнастике

«Стирка»

Выполнила: учитель-логопед

Лукина Наталья Николаевна

Казань 2022г.

Цель дидактического пособия	Выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, умение объединять простые движения в сложные, необходимые для правильного произнесения звуков.
Задачи дидактического пособия	Коррекционно-образовательные: Уметь различать одежду по признакам, свойствам; Развивать артикуляционную моторику; Развивать слуховое внимание; Коррекционно-развивающие: Обогащать сенсорный опыт детей; Развивать логическое мышление; Развивать зрительно-моторную ориентацию в пространстве; Развивать лексико-грамматический строй речи; Развивать мелкую моторику; Обогащать словарный запас и словесно- логическое мышление; Развивать межполушарное взаимодействие. Коррекционно-воспитательные: Стимулировать мотивацию к занятиям у детей;
Образовательные области	- речевое развитие - социально- коммуникативное развитие
Реализуемые виды деятельности	- игровая - коммуникативная - трудовая
Возраст детей	4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет
Количество игроков	Игроков от 1 до 4 человек

Описание пособия

Примечание: За основу этого дидактического пособия была взята игра-сортер Стирка. Хотела предложить Вам свой авторский вариант игры «Стирка», как логопедическое пособие по артикуляционной гимнастике.

Конструкция дидактического пособия «Стирка» представляет собой: деревянный короб 15*30 см, с четырьмя деревянным креплениями на каждом углу и, натянутой сверху на крепления веревкой по периметру, напоминающую сушилку для белья. Дополнительно используются: прищепки, бумажные фигурки в виде одежды с элементами артикуляционной гимнастики на них.

12 Следующая ⇒