Задача 11. Задача 12. Задача 13. Задача 14. Задача 15

Задача 11

«Средние размеры кузницы – s̃. х д̃. аршин; в углах их устроено два горна с мешками, посредине две наковальни. Окно одно». Определите среднюю площадь кузницы, если а̃. аршин = s̃ i. вершкам ≈ 0, о̃ а. м

Ответ: 12 м²–средняя площадькузницы.

Задача 12

Известно, что церковь была разрушена в ҂ ац̃ лz. году и восстановлена в ҂ ац̃ уи. году. Сколько лет церковь была в забвении?

Ответ: 61 год.

Задача 13

В музее есть подлинный документ « Ведомость о церкви» за ҂ аw̃ оz. год, где имеется запись: «Церковь… построена в ҂ аw̃ дi. году тщанием прихожан». Сколько лет церкви сейчас? В каком году исполнилось 200 лет со дня основания церкви?

Ответ: 205 лет - церкви и в 2014 году ей исполнилось 200 лет.

Задача 14

Крестьянин обработал х̃ л. м²поля, что составляет м̃ е. процентов всего поля. Найдите площадь этогополя.

Ответ: 1400 м^2.

Задача 15

Расстояние между деревней и селом о̃ в. версты. Одновременно навстречу друг другу выехали две повозки и встретились через s̃. часов. Найдите скорость каждой повозки, если одна двигалась на в̃. версты в час быстрее.

Ответ: 5 верст в час; 7 верст в час.

Послесловие

Кириллица просуществовала на Руси неизменной более 700 лет до реформы кириллического алфавита Петром Великим. В результате реформы 11 букв были исключены из алфавита. Также были отменены все надстрочные знаки.

Вместо буквенной цифири стали употребляться арабские цифры.

Решение примеров и задач, цифры в которых записаны при помощи букв, позволяют учащимся понять, насколько сильно отличается язык древних славян от современного русского языка. Язык непрерывно совершенствуется и развивается. Использовать буквенную цифирь неудобно и сложно, этим обуславливается трудность примеров, решить которые не составило бы труда, будь они записаны арабскими цифрами.

Язык — совершенное орудие общения и выражения мысли. Его степень развитости обусловлена соответствующим состоянием общества, степенью развитости мышления. Старославянская азбука не смогла бы обслуживать потребности общения и мышления современного общества. Но и современный русский язык был бы мало пригоден для обслуживания общества древних славян, находящегося на низших ступенях развития.

«Славянская ариметика»: сборник примеров и задач, записанных
при помощи буквенной цифири - разработан с целью познакомить детей с явлением изменения и совершенствования языка, убедить в позитивности некоторых изменений.

Кроме того, разгадывание буквенного кода - отличное упражнение для развития логики и внимания, а также прекрасный способ проведения досуга.

Сборник разработан: Ландайс В. Р.; Евсеевой К. Н.; Созоновой А. О.; Юрченко Л. С.
Подб 2204-64-00 Факультет филологии и медиакоммуникаций
44. 03. 05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Вятский государственный университет»
Кафедра педагогических технологий и предметных методик
(базовая кафедра в МОАУ «Лицей № 21» города Кирова)

⇐ Предыдущая 12