ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП. К1. ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ. ВНИМАНИЕ!. К2. КОММЕНТАРИЙ К ПРОБЛЕМЕ. ВНИМАНИЕ!

Стр 1 из 4Следующая ⇒

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

§ Внимательно прочитайте текст.

§ Определите тему текста, при этом определяя микротемы.

§ Сформулируйте и запишите, о чем говорится в тексте.

§ Определите по списку основных тем, к какой из них относится текст.

К1. ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ

Основная проблема – это та,

§ которая стала объектом раздумий автора;

§ над которой он в основном размышляет;

§ к которой он неоднократно возвращается;

§ по которой отчетливо заявлена авторская позиция.

В тексте

§ исследуется

§ анализируется

§ поднимается

§ затрагивается проблема (чего? Р. П. )

ВНИМАНИЕ!

Надо помнить, что проблема – это всегда конфликт (при формулировке надо отразить хотя бы две точки зрения на рассматриваемую в тексте проблему).

Можно начать так

§ В прочитанном мною тексте автор рассматривает проблему (чего? ): (а именно какую)?

К2. КОММЕНТАРИЙ К ПРОБЛЕМЕ

В комментарии, опираясь на прочитанный текст, надо доказать или подтвердить, что сформулированная вами проблема действительно поставлена автором в исходном тексте, можно указать, на каких конкретных фактах раскрывается проблема, при помощи каких средств выразительности автору удается убедить читателя в важности поднимаемой проблемы.

ВНИМАНИЕ!

Надо помнить, что комментировать надо ту проблему, которую сформулировали вы.

ВНИМАНИЕ! Смотри К1

Можно начать так:

§ Проблему автор раскрывает на примере…

§ Эту проблему автор раскрывает, анализируя (изучая, сопоставляя) …

§ Автор с тревогой (возмущением, иронией…) рассказывает о том, что…

§ Многочисленные повторы позволяют читателю заострить внимание на…

§ Обращения к читателю создают в тексте особую доверительную атмосферу, это помогает нам…

§ Автор эмоционально высказывается по поднимаемой проблеме, поэтому текст изобилует восклицательными и вопросительными предложениями, что позволяет…

§ Важность проблемы видна по тому, как автор её преподносит: его речь эмоциональна, он часто использует риторические вопросы, цитирует…

§ Автор ссылается на высказывания известных людей, которые затрагивали в своем творчестве…

§ Автор ведет повествование от первого лица, что дает возможность глубже прочувствовать прочитанное и проникнуться важностью этой проблемы.

§ Эмоциональная лексика в сочетании с лексическими повторами заостряет наше внимание на… (вызывает ответные чувства, переживания).

В продолжении комментария может быть указано:

§ Писатель ведет повествование от лица …, дает возможность нам …

§ Ни одна деталь не остается незамеченной автором, и поэтому …

§ Автор за частными судьбами видит …

§ Автор объективно показал, почему эта проблема так волнует …

§ Писатель всем ходом повествования доказывает (обосновывает) справедливость своих суждений, используя …

§ Автор не делает прямых выводов, а (но) …

12 3 4 Следующая ⇒