Қысқа мерзімді жоспар бөлімі:

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Қ ысқ а мерзімді жоспар бө лімі:

Бө лім 7. 3. 1. 7 Гидравикалық машиналар

Мектеп: №20 ДБАЛ

Кү ні: 29. 01. 2018

Мұ ғ алімнің аты-жө ні: Матай Ж. Е

Сынып: 7 А

Қ атысқ андар саны: 25

Қ атыспағ андар саны:

Сабақ тақ ырыбы

Гидравикалық машиналар

Осы сабақ та қ ол жеткізілетін оқ у мақ саттары

7. 3. 1. 7-гидравикалық машиналардың жұ мыс істеу принципін сипаттау;

7. 3. 1. 8-гидравикалық машиналарды қ олдану кезіндегі кү штен ұ тысты есептеу

Сабақ мақ саттары

7. 3. 1. 7-гидравикалық машиналардың жұ мыс істеу принципін сипаттау;

7. 3. 1. 8-гидравикалық машиналарды қ олдану кезіндегі кү штен ұ тысты есептеу

Жетістік критерийлері

Гидравикалық машинаның кұ рылысы қ андай екенін жә не оны не ү шін қ олданылатынын білді.

Формуласын есептеуде қ олданады.

Тілік мақ саттар

Оқ ушылар ө здерінің тү сініктерін кө рсететін жаң а сө здерді пайдаланулары керек.

Олар терминдерді тү сіну жә не қ олдану керек.

Арнайы пә ндік лексика мен терминология:

Қ азақ ша	Орысша	Ағ ылшынша
Гидравикалық мә шине	Гидравлическая машина	Hydraulic machine
аудан	площадь	аrea
кү ш	сила	force

Қ ұ ндылық тарды дарыту

Бір-бірін тың дау, ынтымақ тастық

ө зіне жә не ө зінің айналасындағ ы адамдарғ а деген қ ұ рмет, игерген білімдерін болашақ та қ олдана алу, бірін-бірі бағ алай алу.

Пә наралық байланыстар

География, математика, геометрия

Қ ұ рал-жабдық тар

Интерактивті тақ та, тә тті кә мпит, ак кағ аз, 3 тү сті маркер, А3 форматтағ ы ақ кағ аз, А4 форматтағ ы ламинадталғ ан ақ қ ағ аз

Бастапқ ы білім

Қ ысым, қ атынас ыдыстар, кө лем, аудан, кү ш.

Сабақ барысы

Сабақ тың жоспарланғ ан кезең дері

Сабақ тағ ы жоспарланғ ан іс-ә рекет

Ресурстар

Сабақ тың басы Ұ йымдастыру 5 мин 6 мин Сабақ тың ортасы 5 мин Жалпы 13мин 7 мин 6 мин 1мин 7мин

Гидравикалық машиналар

-оқ ушылырмен амандасу

-3 топқ а біріктіреміз

-бағ алау парағ ын таратып, бағ алаушыны сайлау.

-« еске тү сіру»- тест бойынша алдың ғ ы сабақ ты қ орту. Жеке жұ мыс

1. Жазық бетке перпендикуляр бағ ытта ә рекет ететін кү штің осы беттің ауданына қ атынасымен анық талатын шаманың аталуы:
А. Ү йкеліс кү ші. В. Серпімділік кү ші.
С. Қ ысым.
2. Қ ысымның формуласы:
А. p=м/V В. V=S. t С. p=F/S.
3. Қ ысымның ө лшем бірлігі:
А. Паскаль. В. Ньютон. С. Секунд.
4. Атмосфералық қ ысымды ө лшеген ғ алым кім?
А. Паскаль. В. Галилей. С. Торричелли.
5. Ауданы 150см² денеге 60Н кү ш ә рекет етеді. Қ ысымды анық та.
А. 4кПа. В. 6кПа. С. 9кПа.
6. Атмосфералық қ ысымды ө лшеуге арналғ ан қ ұ рал:
А. Барометр. В. Манометр. С. Динамометр.
7. Суғ а кө лемі болатын дене батырылғ ан. Денеге ә рекет ететін Архимед кү шін тап. (ρ = )
А. 12, 5Н. В. 125Н. С. 1, 25Н.
8. Атмосфералық қ ысым қ андай ә ріппен белгіленеді?
А. Ғ. В. Р. С. m.
9. Архимед кү шінің формуласы:
А. =ρ Vg. В. Ғ а=mg. С. Р=Ғ /Ѕ..
10. ауданғ а 60Н. кү ш ә рекет етеді.
Қ ысымды тап.
А. 5000Па. В. 4000Па. С. 2000Па.

Оқ ушылыр бірін-бірі бағ алайды, сағ аттың тілі арқ ылы тесті ауыстырып слайдтағ ы жауабымен тексереді. Яғ ни

0-4 орта

5-7 жақ сы

8-10 ө те жақ сы бағ алаушылыр бағ алау парағ ын толтырыды

Жаң а тақ ырыппен танысу ү шін, алдымен видеоролик ұ сыну:

- Осы видеоролик арқ ылы оқ ушылар ойларын айтады. Осылайша сабақ тың тақ ырыбын табамыз.

Сабақ тың тақ ырыбымен, оқ ыту мақ сатымен таныстыру

Постор (қ орғ ау)

-кітап бойынша 3 сұ рақ ә р топқ а, оқ ып, ө з ойларын қ ағ азғ а тү сіріп, қ орғ ау

Оқ ып, суретін салу

Ауызша қ орғ ау

1. Гидравикалық мә шинелер деп қ андай мә шинелерді айтады? Олардың жұ мысына қ андай заң пайдаланылады?

2. Гдравикалық престің қ ұ рылысы қ андай? Ол не ү шін қ олданылыды?

3. Гидравикалық престің Жердегі жә не Айдағ ы ә рекетінде айырмашылық болама? Олардың бетіндегі массалары бірдей жү ктерді бірдей биіктікке кө теру ү шін пресс иініне бірдей кү ш тү сіру керек па? Дә лелдең дер.

Жалпы ұ пай 3 яғ ни

Оқ ып, суретін салу 2 ұ пай

Ауызша қ орғ ау 1 ұ пай

Бағ алаушылар ұ пайларын қ ойады

Кітаптан есеп шығ арып, тү сіндіру

12 3 Следующая ⇒