ІІ тоқсан – 15 сағ.

ІІІ. Менің отбасым жә не достарым - 7сағ.

1. 2. Лексикалық бірліктердің мағ ынасын тү сіну.

1. 4. Мә тіндегі негізгі, қ осалқ ы ақ параттарды тү сіну.

2. 3. Тү рлі жағ даятттарда қ арым-қ атынасқ а тү су жә не тіл нормасын сақ тау.

3. 2. Мә тін мазмұ нын тү сіну.

2. 2 Берілген тақ ырып бойынша сө йлеу

3. 4 Сұ рақ тар қ оя білу жә не жауап беру

5. 1. ГН сақ тау (термин сө здерді қ олданбау)

1. 5 Аудиовизуалды материал мазмұ нын тү сіну

3. 4 Сұ рақ тар қ оя білу жә не жауап беру

1. 1. 2. 1 Кү нделікті ө мірде қ олданылатын таныс сө здердің мағ ынасын тү сіну.

1. 1. 4. 1. Мұ ғ алімнің кө мегімен тың далғ ан материал не туралы екенін тү сіну.

1. 2. 3. 1. Сұ хбаттасының не туралы айтқ анын тү сіну жә не тілдік нормаларды сақ тай отырып, тү рлі тә сілдермен жауап беру.

1. 3. 2. 1. Мә тіндегі таныс сө здердің мағ ынасын тү сіну.

1. 5. 1. 2. МК сө йлеу барысында жіктік жалғ ауларын қ олдану.

1. 2. 2. 1. Сурет бойынша 2-3 сө йлеммен ө з ойын білдіру.

1. 3. 4. 1. Мұ ғ алімнің кө мегімен мә тін немесе иллюстрация бойынша қ арапайым сұ рақ тар (кім? не? қ андай? қ анша? )қ ою.

1. 5. 1. 5. МК сө йлемдегі сө здердің орын тә ртібін сақ тап қ ұ растыру.

1. 5. 1. 2 МК сө йлеу барысында тә уелдік жалғ ауын ауызша тілде қ олдану.

1. 1. 5. 1. Тың далғ ан шағ ын мә тін мә тінді қ аншалық ты тү сінгенін қ имыл мен қ ысқ ы жауап арқ ылы білдіру жә не сұ рақ қ ою.

1. 5. 1. 3 Сө йлеу барысында МК етістіктің шақ тарын қ олдану.

1. 3. 4. 1 Мұ ғ алімнің кө мегімен мә тін немесе иллюстрация бойынша қ арапайым сұ рақ тар қ ою.

ІV. Бізді қ оршағ ан ә лем – 7 сағ.

1. 2. Лексикалық бірліктердің мағ ынасын тү сіну.

2. 2 Берілген тақ ырып бойынша сө йлеу

1. 4. Мә тіндегі негізгі, қ осалқ ы ақ параттарды тү сіну.

2. 3. Тү рлі жағ даятттарда қ арым-қ атынасқ а тү су жә не тіл нормасын сақ тау.

3. 4. Сұ рақ тар қ оя білу жә не жауап беру

5. 1. ГН сақ тау (термин сө здерді қ олданбау)

2. 6. Оқ ығ ан, тың дағ ан материал бойынша ө зпікірін білдіру.

3. 3 Жанрды жә не мә тін тү рлерін

анық тау

4. 4. Каллиграфиялық нормаларды сақ тау

3. 2. Мә тін мазмұ нын тү сіну.

5. 1. ГН сақ тау (термин сө здерді қ олданбау)

2. 4. Тың далғ ан мә тінді мазмұ ндау.

1. 1. 2. 1 Кү нделікті ө мірде қ олданылатын таныс сө здердің мағ ынасын тү сіну.

1. 2. 2. 1. Сурет бойынша 2-3 сө йлеммен ө з ойын білдіру.

1. 1. 4. 1. Мұ ғ алімнің кө мегімен тың далғ ан материал не туралы екенін тү сіну.

1. 2. 3. 1. Сұ хбаттасының не туралы айтқ анын тү сіну жә не тілдік нормаларды сақ тай отырып, тү рлі тә сілдермен жауап беру.

1. 1. 5. 1. Тың далғ ан шағ ын мә тін мә тінді қ аншалық ты тү сінгенін қ имыл мен қ ысқ ы жауап арқ ылы білдіру жә не сұ рақ қ ою.

1. 3. 4. 1. Мұ ғ алімнің кө мегімен мә тін немесе иллюстрация бойынша қ арапайым сұ рақ тар (кім? не? қ андай? қ анша? ) қ ою.

1. 5. 1. 4. МК сө йлеу барысында сілтеу есімдіктерін дұ рыс қ олдану.

 1. 2. 6. 1. Тың дағ ан, оқ ығ ан материал туралы пайымдамасын (ұ найды/ ұ намайды) жасау.

1. 3. 3. 1 Мә тіннің жанрын (ө лең, ертегі, жұ мбақ, ә ң гіме жә не т. б) ажырату.

1. 4. 4. 1. МК сө йлеу барысында тә уелдік жалғ ауын қ олдану

1. 3. 2. 1. Мә тіндегі таныс сө здердің мағ ынасын тү сіну.

1. 5. 1. 2 МК сө йлеу барысында тә уелдік жалғ ауын ауызша тілде қ олдану.

1. 5. 1. 3 Сө йлеу барысында МК етістіктің шақ тарын қ олдану.

1. 5. 1. 5. МК сө йлемдегі сө здердің орын тә ртібін сақ тап қ ұ растыру.

1. 2. 4. 1. Шағ ын мә тінді қ арапайым оқ иғ аларды мазмұ ндау

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.