Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Поэзия начала века. «СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК»

Урок 24.

Поэзия начала века. «СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК»

КАК СВОЕОБРАЗНЫЙ «РУССКИЙ РЕНЕССАНС».

Цель урока: Развивать творческие способности и навыки исследовательской деятельности учащихся.

План урока

1. Лабораторная работа.

2. Викторина по жизни и творчеству поэтов Серебряного века.

1. Лабораторная работа.

Задание 1. Найдите в справочной литературе и запишите основной смысл литературоведческих терминов. 1. Декаденство —...; 2. Акмеизм —...; 3. Символизм —...; 4. Футуризм —...

Задание 2. Распределите поэтов по основным литературным направлениям: Д. С. Мережковский, З. Н. Гиппиус, К. Д. Бальмонт, Ф. К. Сологуб, В. Я. Брюсов, А. А. Блок, А. Белый, Вяч. Иванов, И. Ф. Анненский, М. А. Волошин, Н. С. Гумилев, С. М. Городецкий, М. А. Кузмин, Г. В. Иванов, А. А. Ахматова, О. Э. Мандельштам, Д. Д. и НД. Бурлюки, В. Хлебников, В. В. Каменский, А. Е. Крученых, В. В. Маяковский, Е. Г. Гуро, И. Северянин, Н. А. Клюев, С. А. Есенин, И. А. Бунин, В. Ф. Ходасевич, М. И. Цветаева.

1. Символисты —...; 2. Акмеисты —...; 3. Футуристы —...; 4. Крестьянские поэты —...; 5. Поэты, не примыкавшие ни к каким группировкам —...

Задание 3. Определите литературные направления, в стиле которых написаны следующие стихи.

Надпись на книге

Мне мило отвлеченное:

Я — раб моих таинственных,

Необычайных снов...

Им жизнь я создаю...

Но для речей единственных

Я все уединенное,

Неясное люблю.

Не знаю здешних слов.

(З. Н. Гиппиус. 1896)

Вечером

Звенела музыка в саду

Таким невыразимым горем.

Свежо и остро пахли морем

На блюде устрицы во льду.

Он мне сказал: «Я верный друг! »

И моего коснулся платья.

Как не похожи на объятья

Прикосновенья этих рук.

Так гладят кошек или птиц.

Так на наездниц смотрят стройных...

Лишь смех в глазах его спокойных

Под легким шорохом ресниц.

А скорбных скрипок голоса

Поют за стелющимся дымом:

«Благослови же небеса —

Ты первый раз одна с любимым».

(А. А. Ахматова. Март 1913)