Ответы детей. Ответы детей. Ответы детей. Ответы детей

Ответы детей

Инспектор\воспитатель: Ребята я рада вас приветствовать в стране «Светофории»! Мы с вами вышли на автобусной остановке и стали кем теперь?

Ответы детей

Инспектор\воспитатель: А давайте спросим у Маруси, она знает кто такой пешеход и как они должны двигаться?

Ответы детей

Инспектор\воспитатель: Маруся кто такой пешеход?

Г. П. Маруся: Пешеход-человек, передвигающийся пешком, то есть с помощью ног, методом хотьбы. Согласно ПДД в РФ «пешеход»-лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге либо на пешеходной или велопешеходной дорожке и не производящее на них работу.

Инспектор\воспитатель: Маруся как должны двигаться пешеходы?

Г. П. Маруся: Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожка, а при их отсутствии – по обочинам. П. 4. 1 ПДД РФ- пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии-по обочинам. При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случаи невозможности двигаться по ним пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке или идти в один ряд по краю проезжей части.

Инспектор\воспитатель: Спасибо Маруся!

Г. П. Маруся: Рада помочь

Дети у мольберта, где закреплена схема страны «Светофории».

Инспектор\воспитатель: Ребята посмотрите- это схема страны светофории, но здесь нет ни одного знака, все они перепутались. Поможете мне расположить все знаки правильно, чтоб жители могли безопасно передвигаться по улицам, пока мы чиним светофор?

Ответы детей

Инспектор\воспитатель: Тогда давайте скорее расположим все знаки правильно!

Дети должны расположить на схеме «зебру» на дороге и знак «пешеходный переход».

Инспектор\воспитатель: А теперь нам надо сделать тоже самое на дороге в городе.

Дети раскладывают на полу «зебру» и устанавливают знаки «пешеходный переход».

Инспектор\воспитатель: Ребята вы большие молодцы! Помните нам надо починить светофор? А чтобы починить светофор, нам надо вернуть цвета! Но чтобы вернуть цвета, надо пройти все станции. Вот смотрите станции(воспитатель обращает еще раз внимание на схему города со станциями), выбирайте на какую первую вы хотите отправится?

Выбираем очередность станций. Пишем маркером на доске/карте.

Инспектор\воспитатель: Но перед тем как продолжить нам, давайте не много разомнемся и вспомним правила. Готовы? Я Показываю, вы повторяете за мной.

Включается Музыка «дорога не тропинка»

Инспектор\воспитатель: Давайте себе похлопаем и отправляемся на первую станцию. Помните в нашей стране круговое движение! Можно перебежать от станции к станции?

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 Следующая ⇒