Планируемые результаты

Личностные:

интерес к изучению рисунка, живописи, композиции, формировать у учащихся потребность в интеллектуальной деятельности и ее практической направленности;

ü способность самостоятельно оценивать результат своих действий, самоконтроль .

Метапредметные:

познавательные:

ü знание правил поведения, правил техники безопасности при работе с инструментами;

ü умение следовать устным инструкциям;

ü умение читать простые технологические схемы;

ü умение находить и исправлять собственные ошибки.

регулятивные:

ü работать с литературой;

ü планировать работу;

ü узнают основы цветоведения, композиции, рисунка.

коммуникативные:

ü участвовать в коллективном обсуждении;

ü научаться слушать и слышать;

ü строить продуктивное взаимодействие со сверстниками .

Предметные:

ü узнают основные термины, применяемые в изобразительном творчестве;

ü инструменты и материалы для изобразительного творчества;

ü освоят основные приемы и техники работы акварелью и гуашью.

Учащиеся должны знать:

ü пропорции человека.

ü фигуры, образуемые путем вращения.

ü правила нахождения центра композиции.

ü определение пропорции;

ü пропорции лица;

ü особенности изображения лица в различных эмоциональных состояниях.

Учащиеся должны уметь:

ü моделировать движения с помощью каркаса.

ü моделировать фигуры относительно оси.

ü выстраивать схематичные композиции: симметричные и асимметричные.

ü измерять и сравнивать пропорции частей лица;

ü рисовать схематический портрет, используя различные пропорции.