- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Упражнение Загадки
Упражнение Загадки
Он по коробу скребен,
По сусеку он метен,
У него румяный бок,
Он веселый…
(Колобок)
Ходит он на двух ногах,
Повторяя: «Ох! » и «Ах! »
Говорят, ему сто лет.
Он ворчливый старый…
(Дед)
Как появится мука,
Печь не станет колобка,
Р? спечет оладуС? РєРё
Старенькая…
(БабуС? РєР°)
Летом скачет РІ С? СѓР±РєРµ серой,
Рђ Р·РёРјРѕСЋ РІ С? СѓР±РєРµ белой
Длинноухий побегайчик,
Маленький трусиС? ка…
(Зайчик)
День и ночь по лесу рыщет,
Для себя добычу ищет,
А найдет – зубами щелк! –
Р? поест голодный…
(Волк)
По размеру и по весу
Ртот зверь – С…РѕР·СЏРёРЅ леса.
Любит он зимой храпеть,
А зовут его…
(Медведь)
Обитает среди леса
Ярко-рыжая принцесса –
Превеликая хитрица,
Р? Р·РѕРІСѓС‚ ее...
(Лисица)
3. Основная часть
Какая это сказка - добрая или не очень добрая? Почему?
Чему РѕРЅР° нас учит? ( РќРµ уходить РёР· РґРѕРјР° без разреС? ения, РЅРµ разговаривать СЃ незнакомыми людьми).
Что Лиса сделала с колобком? Жалко колобка?
Что такое доброта? (помогать РґСЂСѓРі РґСЂСѓРіСѓ, любить РґСЂСѓРі РґСЂСѓРіР°, жалеть, быть вежливым, послуС? ным).
 А давайте сделаем эту сказку доброй.
В Р? так, сказка - «Колобок РІ стране Доброты».
Упражнение Колобок: Сейчас РјС‹ слепим РЅРѕРІРѕРіРѕ РґРѕР±СЂРѕРіРѕ Рё послуС? РЅРѕРіРѕ колобка. (берем РёР· бассейна С? арики Рё катаем РІ руках)
Пальчиковая гимнастика
Лепим, лепим колобка, (имитация лепки)
тесто месим мы слегка. (сжимаем и разжимаем пальцы)
А потом его катаем, (катаем)
РЅР° РѕРєРѕС? РєРѕ сажаем. (раскрывают ладони)
РћРЅ СЃ РѕРєРѕС? РєР° прыг, РґР° прыг, (хлопают РІ ладони)
Укатился озорник! (вращение кистями)
Упражнение Выбираем героев сказки:
(Выбрать героев, надеть маски, платочек Рё С? апку Рё разместить РІ сенсорной комнате):
Бабка с дедом и колобок в сухом бассейне сидят.
Зайчик РІ лесу ( СЃСѓС…РѕР№ РґСѓС? ),
Медведь в берлоге ( домик)
Лиса около пузырьковой камеры (у речки, ловит рубку)
Волк РЅР° музыкальной РїРѕРґСѓС? РєРµ ( РЅР° полянке).
Психолог: В Р? спекла бабка колобок ( дед Рё бабка катают РІ руках С? арики)
Получился колобок РЅР° славу- румяный Рё красивый. В Р? СЂРµС? или РѕРЅРё ему День рождение отпраздновать. РќРѕ РІРѕС‚ беда - друзей Сѓ колобка нет!
 Сказала бабуС? РєР°:
В«Р? РґРё РІ лес Рё найди себе друзей! В»
Сказал дедуС? РєР°: «Пригласи друзей РЅР° день рождение! В»
В РџРѕС? ел колобок РІ лес РїРѕ тропинке ( Р? дет РїРѕ сенсорной тропе Рє СЃСѓС…РѕРјСѓ РґСѓС? Сѓ. Психолог сопровождает детей РїРѕ С…РѕРґСѓ всего занятия).
Заяц: (Выходит навстречу) Здравствуй колобок!
К. Здравствуй зайчик! Давай с тобой дружить! (протягивает руку)
 ПриглаС? аю тебя РЅР° день рождения!
Р—.  Спасибо Р·Р° приглаС? ение! РЇ согласен! (берет РІРѕР·РґСѓС? ный С? арик Рё РёРґСѓС‚ вдвоем РїРѕ сенсорной тропе Рє музыкальной РїРѕРґСѓС? РєРµ).
Волк: Здравствуй Колобок, здравствуй зайчик!
К. Здравствуй волк!
Давай СЃ нами дружить. ПриглаС? аю тебя РЅР° день рождения!
Р’.  Спасибо! В РЎ радостью! (берет С? арик)
(идут втроем по сенсорной тропе к берлоге).
Медведь: Здравствуй колобок, здравствуй зайчик, здравствуй волк!
Рљ. Здравствуй медведь! Давай СЃ нами дружить. ПриглаС? аю тебя РЅР° день рождения!
Рњ.  Спасибо! РЇ очень рад! (берет С? арик Рё вчетвером РёРґСѓС‚ РїРѕ сенсорной тропе Рє пузырьковой камере)
Лиса: Здравствуй колобок, здравствуй зайчик, здравствуй волк! Здравствуй медведь!
Рљ. Здравствуй Лиса! Давай СЃ нами дружить. ПриглаС? аю тебя РЅР° день рождение!
Л. А что мы будем делать?
Рљ. Р? грать Рё песни петь!
Р›.  Спасибо! РЇ согласна! (берет С? арик Рё впятером РёРґСѓС‚ РїРѕ сенсорной тропе, РїРѕ сенсорному РєСЂСѓРіСѓВ Рє бассейну)
Психолог: Рђ бабуС? РєР° СЃ дедуС? РєРѕР№ РёС… уже встречают. Звери поздоровались.
Звери: Здравствуйте бабуС? РєР° Рё дедуС? РєР°!
Рљ. В Рто РјРѕРё РґСЂСѓР·СЊСЏ!
Б и Д: Милости просим, дорогие гости!
Психолог:
1. Давайте поздравим колобка СЃ днем рождения, три раза скажем слово «поздравляем», будем хлопать РІ ладоС? Рё Рё подарим ему СЃРІРѕРё подарки - С? арики. (Дети три раза кричат «поздравляем» хлопают РІ ладоС? Рё Рё дарят С? арики.
2.  Поем песню ( 1 куплет) крокодила Гены.
3. Дети встают в хоровод. Проводим игру «Каравай» ( играем для всех героев).
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|