Проект «Школа логопедической помощи

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Проект «Школа логопедической помощи

детям дошкольного возраста с интеллектуальными и сенсорными нарушениями

в детских садах Вологодской области «Логопеды – детям! »

Конспект подгруппового занятия

Тема " Составление рассказа по серии сюжетных картин " Новый год на пороге"

Форма проведения: очная

Дата проведения: 23. 12. 2021

Клокова Наталья Александровна, учитель-дефектолог

МАДОУ «Детский сад № 85» г. Череповец

г. Череповец

Цель: Формирование навыков связной речи, обобщение и систематизация знаний детей по теме " Зима. Новый год".

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

1. Закрепить знания о зиме, уточнить признаки зимы;

2. Расширять представления детей о новогоднем празднике;

3. Учить детей составлять рассказ по серии сюжетных картин;

4. Формировать навык соблюдения последовательности изложения.

Коррекционно-развивающие:

1. Развивать связную речь, расширять словарный запас детей;

2. Развивать память, внимание, мышление, мелкую моторику пальцев рук;

3. Развивать координацию речи с движением.

Коррекционно-воспитательная:

Воспитывать у каждого ребенка умение слушать рассказы других детей.

Оборудование: елка, серия сюжетных картин «Новый год на пороге», снежинки, игра " Елочные шарики", разрезные картинки по теме, интерактивная игра.

Ход занятия

1. Организационный момент

«Наступили холода.

Обернулась в лед вода.

Длинноухий зайка серый

Обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? »
О каком времени года говорится в загадке? – (о зиме)

Что же происходит в природе зимой?
О зиме можно сказать много красивых слов. Какие слова вы подберете?

12 Следующая ⇒