Группы Б-1, Б-3.

Группы Б-1, Б-3.

Тема: Зимние забавы (виды углов)

На занятии:

Ø Формировалось представление о видах углов (прямой, острый, тупой), рассматривали предметы, где они могут «прятаться»;

Ø Повторяли приемы присчитывания и отсчитывания единиц с помощью числового отрезка ( если +, то двигаемся в правую стороны. Если --, то в ле

вую сторону);

Ø Закрепляли смысл + и --, целого и частей, состав чисел в пределах 4;

ДОМА:

Ø Задания на листочке (обратная сторона);

Ø Задание в тетради: дорисовать углы до предметов.



                       Думай, считай, отгадывай:

** Бабушка связала Нине две пары носков. Сколько носков связала

бабушка Нине?

** У Толи 2 пары варежек. Сколько варежек на левую руку?

** Дима выиграл у Алёши 1 партию в шахматы, а Алёша выиграл 3 партии.

Сколько партий сыграли мальчики?



                          Группа В-1

Тема: В гостях узайчихи.

На занятии:

ü Тренировались сравнивать длины предметов на глаз, наложением;

ü Познакомились с мерками длины -- метр, сантиметр;

ü Тренировались измерять длины отрезков с помощью линейки;

ü Составляли и решали математические рассказы – задачи;

ü На основе знаний состава числа 6 решали примеры (находили часть по

целому и другой части

Дома. **Задания в тетрадочке.

    ** Потренируйтесь с ребенком измерять длины предметов (например:

           длина и ширина листочка, тетради). При измерении отрезков

          обращайте внимание ребенка, что именно отметка 0 (а не начало

         линейки) совмещается с началом отрезка.

        ** На обратной стороне листочка попробуйте начертить отрезки

            5см и 10 см.

12 Следующая ⇒