Какие бывают эмоции?

Эмоции – это те переживания, которые мы испытываем в разные моменты жизни. Умение различать свои эмоции и знать, как они называются – это эмоциональный интеллект. Он не менее важен в жизни, как и знания и умения, которые мы постоянно приобретаем. Ведь важно понимать, в какой момент ты опечален и нужно пожалеть себя, а в какой заскучал и поможет что-то веселое.
Рассмотри круг с разными эмоциями. Среди них нет плохих и хороших, они все одинаково важны для человека. Например, печаль важна для того, чтобы мы понимали, что есть вещи или люди, которые нам дороги, без которых нам плохо. Поссорился с другом и тебе стало печально, значит дружба с этим человеком тебе важнее, чем то, из-за чего вы ссорились. И значит в следующий раз стоит сохранить дружеские отношения даже если вы снова разойдетесь во взглядах.

Найди в круге те эмоции, которые тебе уже хорошо знакомы. Если есть названия и переживания, которые тебе не знакомы или не понятны – спроси у родителей. Но для рисунка выбери только те, которые ты точно хорошо знаешь. Ведь как можно рисовать то, что тебе совсем не знакомо.

(Иллюстрация с сайта https: //www. b17. ru/article/290240/)

Практическая работа:

1. Раздели лист бумаги линиями на 4 одинаковых части (крест на крест)

2. Выбери 4 эмоции, которые тебе хорошо знакомы и запиши их на обратной стороне листа в столбик. Пронумеруй от 1 до 4. На лицевой стороне поставь в каждой части цифру. Это делается для того, чтобы самому не забыть какую эмоцию рисовал, т. к. через время представление о ней может поменяться. А также для того, чтобы на лицевой стороне не было названий, и можно было проверить выразительность своего рисунка, показав его родителям или друзьям с просьбой угадать, какая эмоция там нарисована.

3. В свободном порядке нарисуй 4 абстрактных рисунка, передающих эмоции, использую только простой графитный карандаш и выразительные средства графики: точку, линию, штрих и пятно. Не используя конкретные изображения! Нельзя использовать лица, смайлики, символы, предметы.

Работая над рисунками, думай, какая эмоция сильнее (расположена ближе к центру круга эмоций), а значит будет темнее и насыщеннее. Для усиления и ослабления темноты линий и пятен используй разный нажим на карандаш, разные по мягкости карандаши.

Примеры графических работ, передающих различное настроение с помощью графических средств:

(примеры взяты из различных интернет-источников и архива преподавателя)

Спасибо за занятие!

⇐ Предыдущая 12