Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Экологически - творческий проект

МДОУ «Детский сад п. Новопушкинское»

Экологически - творческий проект

в старшей группе

тема:

«Удивительный мир насекомых»

Подготовила: Кувшинова Е. В.

Должность: Воспитатель

2021 год

Описание: проект на тему «Удивительный мир насекомых» для детей 5-7 лет.

Проект направлен в первую очередь на воспитание бережного отношения к природе, формирования представлений о пользе и вреде насекомых и развитию поисково-исследовательской деятельности.

Вид проекта: краткосрочный

Тип проекта: познавательно-исследовательский, творческий.

Участники проекта:

дети старшей группы, воспитатели, музыкальный руководитель­­­­­­­­­­­­­­­­­­­, родители воспитанников.

Сроки реализации проекта: 1 месяц (апрель)

Актуальность проблемы: дети всегда проявляют интерес к насекомым, их повадкам, жизни, но мало кто из них знает об их значимости в эко-системе, какую пользу или вред они приносят, где обитает тот или иной вид жучков и паучков. А так же дети не всегда знают и понимают как нужно вести себя рядом с этими удивительными существами, их реакция порой бывала не предсказуемая. Отсюда возникла проблема: «Нужны ли нам насекомые? » Основываясь на это, ребятам было предложено узнать о жизни насекомых более подробно.  

Цель проекта: создание условий для развития знаний детей  о жизни насекомых.

Задачи:

1. Пополнить знания детей о видах насекомых, их жизни, строении, повадках.

2. Воспитывать интерес к миру природы, её сохранности.

3. Развитие творческих способностей детей во время продуктивной деятельности.

Предполагаемый результат:

Имеют представления о видах насекомых, их строении, повадках, среде обитания.

Могут передать форму насекомого в продуктивной деятельности.

Знают о пользе/вреде насекомых.

План реализации проекта: ·

1 этап  подготовительный

подбор иллюстраций по теме «Насекомые», фото и видео-материала

 просмотр презентаций и мультфильмов, предварительное чтение художественной литературы, стихов, басней. Подбор игрового материала (наборы насекомых), энциклопедий, картин. Подготовка материала для творческой деятельности (трафареты, краски, пластилин и т. д). Организация поисково-исследовательской деятельности. Создание дидактической игры.

Работа с родителями: создание костюмов для театрализованной постановки по басни Крылова «Стрекоза и муравей», чтение литературы по теме проекта, просмотр мультфильмов.