Игровое упражнение «Волшебные облака».

Игровое упражнение «Волшебные облака».

Задачи. Формировать умение детей выделять числа, находящиеся в заданных пределах при помощи моделей типа кругов Эйлера. Развивать мышление детей.

Игровой материал. Числовая линейка с цифрами и два овала на каждого ребёнка.

Упражнение.

— Дети, перед вами числовая линейка, на которой расположены цифры от 0 до 9. Назовите, пожалуйста, эти цифры по порядку.

Желающие дети называют цифры.

Педагог показывает овалы.

— Дети, это волшебные облака. Они помогут нам открыть тайны чисел. Положите одно облако на цифры так, чтобы в него вошли цифры меньше 8. Второе облако так, чтобы в него вошли цифры больше 3.

Дети выполняют задание. Педагог контролирует, помогает и объясняет ещё раз, детям, которые не справляются с задание.

— Дети, назовите, пожалуйста, числа меньше 8. (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7).

— Дети, назовите, пожалуйста, числа. (4, 5, 6, 7, 8, 9).

Педагог обращает внимание детей на цифры, попавшие в пересечение овалов.

— Дети, назовите, пожалуйста, числа больше 3, но меньше 8. (4, 5, 6, 7).

Если дети называют 0, обратите внимание детей, что 0 – цифра, а не число.

Педагог предлагает ещё несколько заданий, каждый раз называя разные цифры.

Например.

больше 3, но меньше 5;

меньше 7, но больше 5;

больше 6, но меньше 9.

— Восхитительно! Молодцы, дети! С облаками играли, тайны чисел открывали

⇐ Предыдущая 1 2 345 Следующая ⇒